小學五年級班務工作計劃20xx-免費閱讀
【正文】 做好學生的操行評定工作。 進行一次評比，選出文明學生，并獎勵。 安全教育天天講，時時講，教育工作學生自我安全教育。 四、常規(guī)管理措施 紀律文明方面 利用《小學日常行為規(guī)范 》對學生進行常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學生行為準則。 班級管理是一門藝術。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 組織和培養(yǎng)班集體。 ⑵ 檢查本班學生值日生工作。 ⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。 了解學生思想狀況。 小學五年級班務工作計劃 本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經開始了。 加強個別教育，尊重學生中的差異 多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。同時引導形成人人都是班級小主人的意識。成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。本學期將采取合理的，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。下面是關于小學五年級，希望你們喜歡。學生的養(yǎng)成教育初見成效。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展 與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能 力。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。 (3)、指定時間進行班級集體閱讀。 重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。四年級期末統(tǒng)考，語文、數學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增 加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛 社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標
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