【正文】 讓警方去懲治，挽救他。 不要聽信吸毒者的 _，不要相信諸如吸食某一類 毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言 。 在我們同學(xué)當(dāng)中，可能會有不少同學(xué)在吸煙，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開 始的。 不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。 三、學(xué)生討論 結(jié)論如下： 不要因追求刺激而吸毒 。 找機(jī)會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。 ) 教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 案例 1：吸毒人董昆先是對吸 “ 白粉 ”( 海洛因 )好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。會議提出了 “ 關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒 ” 的口號，與會 138 個(gè)國家的 3000 多名代表一致同意將每年 6 月 26 日定為 “ 國際禁毒日 ” ，以引起世界各國對毒品 問題的重視。 ，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。不要存在任何僥幸心理 。 (2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良 _的影響。教師總結(jié)毒品的危害。 三至六年級開展 “ 珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 簽名活動。 播放禁毒專題片。普及防毒、拒毒、戒毒知識，深入揭露毒品對人生、家庭、社會、民族、 國家和對改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)千萬的巨大危害。 三至六年級開展 “ 珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 簽名活動。 播放禁毒專題片。普及防毒、拒毒、戒毒知識，深入揭露毒品對人生、家庭、社會、民族、國家和對改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)千萬的巨大危害。 青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。 (2)開展禁毒教育主題班會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團(tuán)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “ 遠(yuǎn)離毒品 ” 為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會、演講、征文等 形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使 100%的中學(xué)生都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。 二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式 多樣的毒品預(yù)防教育活動。中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。 ) ： 一是直接拒絕 。 (1)喪失工作能力。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。 據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中， 35 歲以下的青少年占 80%以上。⑥ 每名學(xué)生在家里開展一次 不讓毒品進(jìn)我家 的宣傳活動。 四、以多種形式落實(shí)禁毒預(yù)防教育 廣泛開展 “ 禁毒知識一堂課 ” 活動中，學(xué)校每學(xué)期至少要安排一課時(shí)的禁毒預(yù)防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保在校生充分認(rèn)識毒品危害，增強(qiáng)防毒拒毒能力。學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)初總結(jié)上學(xué)年禁毒教育情況，制訂新的工作計(jì)劃并向所在上級教育行政機(jī)關(guān)報(bào)告。 附：禁毒標(biāo)語口號 販毒是殺人吸毒是自殺 敲開毒品的門挖好自己的墳 預(yù)防毒品危害保障身心健康 無毒鄰里稱頌有毒家破人亡 堅(jiān)決抵制毒品堅(jiān)持勤勞致富 毒品是人類的公害吸毒是犯罪的禍根 白粉后面是白骨 吸毒販毒是大罪 一人販毒萬人受災(zāi) 毒品不除永無寧日 1毒品犯罪國法難容 1毒品不絕禁毒不止 1禁絕毒品人人有責(zé) 1禁絕毒品功在當(dāng)代利在千秋 1參與禁毒斗爭構(gòu)建和諧社會 1珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 1莫沾毒品莫交毒友 1認(rèn)清毒害戒斷毒癮 勤芝致富遠(yuǎn)離毒品 2橫下一條心立下軍令狀不獲全勝絕不收兵 2四禁并舉預(yù)防為主嚴(yán)格執(zhí)法綜合治理 2有毒必肅販毒必懲種毒必鏟吸毒必戒 2喚醒民眾潔身自好抵制毒品勤勞致富 2禁毒光榮吸毒可恥販毒有罪 2依法宣傳毒品危害增強(qiáng)學(xué)生法律意識 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 10 一、健全和完善學(xué)校禁毒預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò) 健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織工作機(jī)構(gòu)。 (4)、利用多媒體 ，播放禁毒教育宣傳影片 。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、制訂毒品預(yù)防教育工作制度計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。 五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。 ，成為世界公害。 (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。青少年一旦 “ 染毒 ” ，其身心健康受到的 損害，遠(yuǎn)大于成人。 教學(xué)形式： 師生互動，討論、交流。落實(shí)專題教育課，在五、六年級中開設(shè) “ 禁毒知識兩堂課 ” ，做到課時(shí)、內(nèi)容、人員三到位。 (1)利用學(xué)校和班級黑板報(bào)，出 1 次禁毒?？? 二、活動目的 通過活動開展使師生了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續(xù)鞏固 “ 校園無毒品，學(xué)生不吸毒 ” 的總目標(biāo)。 (六 )組織學(xué)生觀看一次禁毒教育視頻 在 6 月 26 日 — 6 月 30 日，組織全校學(xué)生在三個(gè)白班教室以及五樓會議室，觀看禁毒教育宣傳視頻。 學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論 “ 為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 ?” 同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害， 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 6 一、活動主題： 青少年和合成毒品 二、活動時(shí)間： 6 月 25 日 —— 6 月 30 日 三、活動內(nèi)容： “ 六個(gè)一 ” (一 )舉行一次升旗儀式 在 6 月 25 日 (星期一 )的升旗儀式上進(jìn)行以 “ 依法禁毒、構(gòu)建和諧 ” 為主題的國旗下講話，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生拒毒防毒的意識。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。這時(shí)，有人拿來一點(diǎn)“ 白粉 ” ，告訴他： “ 吸了這個(gè)就能精神百倍。 毒品的危害成癮性 —— 吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和 心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。 吸毒 —— 如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。二是找借口溜走 。 (結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié) ) 問：毒品有那些危害呢 ? 毒品毀人毀健康 a 摧毀人的消化功能 b 摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng) c 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) d 傳染性病及 “ 艾滋病 ” 毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 a 喪失工作能力 b 傾家蕩產(chǎn) c 給家庭帶來無盡的折磨 吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪 吸毒危害社會，成為世界公害 (三 )毒品的成癮性介紹。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。 (2)在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標(biāo)語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。利用班會課、思品課及團(tuán)隊(duì)活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品 預(yù)防知識。 (1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。 班主任認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會課，把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。積極參加健康向上的文娛活動，摒棄不良的生活習(xí)俗，養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的 39。 ④ 追求健康、幸福的生活。 討論得出：青少年吸毒的主要因素： ① 受好奇心的驅(qū)使 。開始，小華吐得厲害，但 “ 哥們 ”“ 孜孜不倦 ”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好 了。 ” 辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說 “ 吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害 ” ，你怎么看待這種說法 ? 青少年吸毒的主要因素是什么 ?案例分析： 案例一： 張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一 副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。 那么什么是毒品 ?請學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 1 一、活動目的： 使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。 1999 年全國涉毒的縣 (市、區(qū) )達(dá) 2081 個(gè)， 2024 年達(dá) 2148 個(gè)縣市 (區(qū) )。 有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說： “ 都說地獄有 18 層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入 18 層地獄，受盡下 油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等 _，永世不得再生。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識了一群 “ 哥們 ” ，平時(shí)稱兄道弟。 案例四： 林某是廣州市一位 16 歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。 我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線 ? ① 正確把握好奇心，抑制不良 _。 (二 )集中進(jìn)行一次禁毒教育標(biāo)語宣傳 利用教學(xué)樓前的電子屏，在 “” 期間，集中進(jìn)行禁毒教育宣傳，使學(xué)生對禁毒教育有更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。各班班主任全程組織，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律及安全等。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來 。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實(shí)施。開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵專項(xiàng)宣傳活動。 四、加強(qiáng)宣傳，家校聯(lián)系，為 開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。 學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長。 同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢 ?毒品都有那些呢 ? (一 )毒品的種類介紹。 (五 )讓學(xué)生了解防毒的方法。請謹(jǐn)記：每年的 6 月 26 日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日 !和 “ 珍愛生命 ,遠(yuǎn)離毒品 ” 的口號。板書： (毒品 ) 看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎 ? 二、課題展開 什么叫毒品 ? 毒品是我國的習(xí)慣性 ，這里指的毒品，不包括 pishuang、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性 (即成癮性 )的藥品。 傳染疾病 —— 吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和 。他要以身試毒，為他人作出 “ 榜樣 ” 。 (4)秘密報(bào)案法 尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打 110 報(bào)警，民警叔叔會迅速給予你幫助。生活方式，做 “ 珍愛生命、拒絕毒品 ” 的好少年。課前利用網(wǎng)絡(luò)多準(zhǔn)備相關(guān)的資料，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，力爭使禁毒教育在學(xué)生之間入腦入心。讓學(xué)生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。 (6)組織觀看禁毒宣傳教育片。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 8 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。特別是隨著 “ 搖頭丸 ” 的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加 “ 年輕化 ” 。 ，問：你有什么感受 ?(自由談話。 (2)傾家蕩產(chǎn)。 二是找借口溜走 。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 9 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。 (1)、利用學(xué)校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展 。 (思品老師上交相關(guān)材料 ) (3)12 月 3 日前，在學(xué)校宣傳櫥窗舉行 “ 禁毒知識 ” 展出，各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)。要把禁毒預(yù)防教育工作擺到更加突