【正文】 遠離毒品 ” 為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠 離毒品的方法和知識，使 100%的中學(xué)生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。 大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。 二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。與學(xué)校法制教育結(jié)合起來 。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來 。組長由校長親自擔當，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。課前利用網(wǎng)絡(luò)多準備相關(guān)的資料，對學(xué)生進行宣傳和教育，力爭使禁毒教育在學(xué)生之間入腦入心。 在各項活動中，班主任要全程組織好學(xué)生，尤其是對活動過程中的安全要格外重視。各班班主任全程組織，負責本班學(xué)生的紀律及安全等。 (五 )舉行一次禁毒教育簽名活動 在 6 月 26 日早操期間，組織全體學(xué)生就禁毒教育相關(guān)要求和學(xué)校的活動安排對學(xué)生進行講解，然后組織全體學(xué)生進行禁毒教育簽名活動，以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。生活方式，做 “ 珍愛生命、拒絕毒品 ” 的好少年。 (四 )發(fā)放一份禁毒教育倡議書 6 月 26 日主題班會課以后，各班將學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學(xué)生手中，倡議同學(xué)們在日常生活中，要堅決對毒品說 “ 不 ” ，要養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，不接觸毒品，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕 。 (二 )集中進行一次禁毒教育標語宣傳 利用教學(xué)樓前的電子屏，在 “” 期間，集中進行禁毒教育宣傳，使學(xué)生對禁毒教育有更進一步的認識和了解。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 2 今年是第 ____個國際禁毒日，為進一步貫徹落實《 ______________》的通知精神，同時為深入推進 “ 毒品預(yù)防教育活動 ” ，結(jié)合學(xué)校的具體情況，決定在 6 月底集中開展禁毒宣傳教育系列活動，并通過活動使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活情趣，提高毒品的預(yù)防意識，增強社會責任感，掌 握自我保護的方法，確保 “ 校園無毒品，學(xué)生不涉毒 ” 。 附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。 ③ 養(yǎng)成良好的行為習慣 。 我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線 ? ① 正確把握好奇心，抑制不良 _。 ④ 家庭因素的不良影響 。 ② 交友不慎及盲目的從眾心理 。導(dǎo)致她學(xué)習成績迅 速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。 案例四： 林某是廣州市一位 16 歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風琴大賽的冠軍。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。當他終于找到那種 “ 飄逸感 ” 的時候， “ 白色幽靈 ” 已牢牢擒住他 ?? 案例三： 北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。小華面對 “ 肝膽相照 ” 的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。在游戲機房里，小華認識了一群 “ 哥們 ” ，平時稱兄道弟。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。因為學(xué)校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。因為他們在這里不僅要受到 _上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。 有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說： “ 都說地獄有 18 層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入 18 層地獄，受盡下 油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等 _，永世不得再生。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。 《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定： “ 毒品是指鴉片、 _、 _苯丙 _(_)、嗎啡、 _、 _以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的 _品和精神藥品。而且，吸毒 人員中年齡在 35 歲以下的占 75%。 1999 年全國涉毒的縣 (市、區(qū) )達 2081 個， 2024 年達 2148 個縣市 (區(qū) )。 負責講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。 激發(fā)同學(xué)的社會責任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案 (優(yōu)秀 18 篇 ) 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案 (優(yōu)秀 18 篇 )】，供你選擇借鑒。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 1 一、活動目的： 使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。 二、活動準備 同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。 三、活動過程 導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動 ? 現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)， 1991 年為 萬， 1996年上升到 52 萬， 1999 年為 萬， 2024 年達 86 萬， 2024 年底達 100 萬人， 2024 年已達 105 萬人。 據(jù)統(tǒng)計 ,9 月底 ,我市吸毒人員登記在冊的有 31191 名 ,其中溫州市占全省的 53%。 那么什么是毒品 ?請學(xué)生把搜集的資料進行展示。常見和最主要的毒品有： (讓學(xué)生看圖片 )鴉片、嗎啡、 _、_、 _、 _、止咳水、 _等。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層 ?—— 第 19 層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。 ” 辯一辯：曾有一個吸毒者說 “ 吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害 ” ，你怎么看待這種說法 ? 青少年吸毒的主要因素是什么 ?案例分析： 案例一： 張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一 副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口 ?? 案例二 16 歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。有一次，他們玩得正開心的時候，一 “ 哥們 ” 拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。開始，小華吐得厲害，但 “ 哥們 ”“ 孜孜不倦 ”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好 了。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌， “ 威脅 ”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。 討論得出：青少年吸毒的主要因素： ① 受好奇心的驅(qū)使 。 ③ 錯誤的壓力排解方式 。 ⑤ 被他人蒙騙 。 ② 正確對待挫折和困難 。 ④ 追求健康、幸福的生活。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。 一、活動主題： 青少年和合成毒品 二、活動時間： 6 月 25 日 —— 6 月 30 日 三、活動內(nèi)容： “ 六個一 ” (一 )舉行一次升旗儀式 在 6 月 25 日 (星期一 )的升旗儀式上進行以 “ 依法禁毒、構(gòu)建和諧 ” 為主題的國旗下講話，進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。 (三 )舉行一次毒品知識主題班會 6 月 26 日 (星期二 )，各班根據(jù)政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料，組織本班學(xué)生進行一次禁毒教育主題班會，使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識，學(xué)習防范毒品的技能。積極參加健康向上的文娛活動，摒棄不良的生活習俗，養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的 39。 在周末回家的時候，由學(xué)生將倡議書帶回家，要求與家長一起閱讀學(xué)習，把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生和每一位家長，使每一個家庭都能提高認識，遠離毒品。 (六 )組織學(xué)生觀看一次禁毒教育視頻 在 6 月 26 日 — 6 月 30 日，組織全校學(xué)生在三個白班教室以及五樓會議室，觀看禁毒教育宣傳視頻。 四、活動要求 各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準備，確保活動取得實效。 班主任認真準備主題班會課，把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。 學(xué)校關(guān)于禁毒工作方案篇 3 為進一步 完善和加強德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校建立健全毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一、統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來 。與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。 成立毒 品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。 三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。 (1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。 禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。開展形式多樣的禁毒教育活動，使預(yù)防毒品教育更為深入。舉辦兩次禁毒知識專題課。利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品 預(yù)防知識。為使學(xué)校禁毒教育活動更加細化，各班主任利用班會組織學(xué)生開展主題為“ 珍愛生命、遠離毒品 ” 的中隊活動，通過學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。為使禁毒教育深入學(xué)生心中，以國際禁毒日為契機，由班主任組織本班學(xué)生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學(xué)生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學(xué)生，加深學(xué)生禁毒意識，增強學(xué)生明辨是非能力，讓學(xué)生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。 (1)開展小手拉大手活動，加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授毒品危害和預(yù)防學(xué)生吸毒等知識，讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來。 (2)在校內(nèi)適當?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。通過大量工作，學(xué)校毒品預(yù)防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。 深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。 教育過程： 一、引入 騰飛中也 “ 陰暗 ”( 視頻：播放 —— 改革開放后，中國的騰飛面貌。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會 !(班長仇玉柳上臺 ) 二、認識 —— 毒品真面目 主持人：幾斤煙土可使一 個民族淪為亡國奴 ,真可謂觸目驚心 ,悚人毛發(fā)。下面我們就一睹它的容貌。 根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、 、 、嗎啡、 、 以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的 品和精神藥品。 (結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié) ) 問：毒品有那些危害呢 ? 毒品毀人毀健康 a 摧毀人的消化功能 b 摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng) c 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) d 傳染性病及 “ 艾滋病 ” 毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 a 喪失工作能力 b 傾家蕩產(chǎn) c 給家庭帶來無盡的折磨 吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪 吸毒危害社會，成為世界公害 (三 )毒品的成癮性介紹。