人教新版英語(yǔ)六下unit1howtallareyou教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)堂檢測(cè)： 按要求寫(xiě)單詞。 預(yù)習(xí)“ read and write” ,了解短文意思，并完成短文后的練習(xí)題。 Name Age Height Weight Wu Yifan 10 161cm 48kg Mike 12 160cm 50kg Amy 11 162cm 47kg Wu Yifan is ______than Mike. Mike is ______ than Amy. Amy is _____than Mike . Wu Yifan is _____ than Amy. Amy is ______ than Wu Yifan. Unit 1 How tall are you ? 第六課時(shí) 溫馨寄語(yǔ)： May all your wish e 。 練習(xí)后教師再問(wèn)： How tall are you ？生答： I’m 145cm tall.（請(qǐng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際答案來(lái)回答。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： B Let’ s try Let’ s talk Pair work C Let’ s sing Good to know 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) How heavy are you ?I’ m 48 kg. I’ m thinner than you , and shorter . 并能在情景中運(yùn)用?？凑l(shuí)做的又快 又好。原級(jí)若以 e 結(jié)尾，直接加 r 不后悔。 能認(rèn)讀句型： How heavy are you ? 并做出相應(yīng)的回答： I’m 48kg. I’m thinner than you , and shorter . 能夠用所學(xué)形容詞比較級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)，并能將其運(yùn)用到實(shí)際情景當(dāng)中，如： My hands are bigger than yours. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) : 掌握有關(guān)形容詞比較級(jí)的單詞。 集體讀出連線(xiàn)中的單詞。 Look! There are three monkeys in the monkey do you like? Why ? Which monkey is taller? Which monkey is thinner? Which monkey is funnier?... 把圖中的三只猴子進(jìn)行詳細(xì)的比較，并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。 雙元音的學(xué)習(xí)以及由這些音素組成的音節(jié)。 （ 1） are you tall how (?) (2) I’m older than you one year (.) (3) than mine smaller are yours (?) 據(jù)首字母填空。 教師放錄音，學(xué)生跟讀。 合作探究： How tall are you? I’ m ，并多加練習(xí)。 Name Age Height Kate 15 160cm May 14 158cm （ 1）（ ） is older than ( ). (2)（ ） is younger than ( ). (3)Kate is _________ than May . Unit 1 How tall are you ? 第二課時(shí) 溫馨寄語(yǔ)： No discord, no concord. 不打不成交。 I’ m ________ cm tall . You’ re _________than _________. 拓展延伸： Let’ s play : 運(yùn)用本課知識(shí)比身高、年齡，在游戲中要求用英語(yǔ)互相詢(xún)問(wèn)其他人的身高或年齡。 難點(diǎn)：能夠用長(zhǎng)度或重量單位對(duì)人、物及動(dòng)物進(jìn)行描述。 能夠用句型 “ You’ re taller than your brother. I’ m older than you”進(jìn)行年齡和身高的比較。 taller__________ younger___________ shorter__________ older_____________ 試著翻譯下列句子，并跟錄音機(jī)自讀。 當(dāng)堂檢測(cè)： 寫(xiě)出下列形容詞的比較級(jí)。 百位與十位之間要增讀 and,如果沒(méi)有十位數(shù)，百位與個(gè)位之間的零讀成 and ,表示百位的百即使數(shù)字超過(guò)“ 1”，也要用單數(shù)形式。同桌或小組之間互相練習(xí)。 家庭作業(yè)： 聽(tīng) A Let’ s talk 部分的錄音讀給同伴、朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。 能夠理解 Let’ s read 部分的對(duì)話(huà)，并能在情景中熟練運(yùn)用。找出自己不會(huì)的單詞、短語(yǔ)和對(duì)話(huà)。在學(xué)習(xí)中有意識(shí)的突出雙元音 讀法，讓學(xué)生們?cè)谧x中自己總結(jié)字母或者字母組合的發(fā)音 并學(xué)會(huì)自己拼讀。 1. Miss Brown is shorter than Mike. ( ) 2. Miss Brown is taller than Amy. ( ) 3. Liu Yun is 164 cm. She is the tallest girl in the class. ( ) is taller than Mike. ( ). Unit 1 How tall are you ? 第四課時(shí) 溫馨寄語(yǔ)： Man39。 可以用口訣來(lái)記憶： 原級(jí)變?yōu)?
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