【摘要】附件2全國中小學教師教育技術能力建設計劃應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案教學目標分析(結合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):知識目標:了解平行投影,理解不同物體的物高與影長的關系,并會利用測量物體的高度。能力目標:經歷具體問題的分析過程,初步學會建模的方法,并體會數學與生活的聯系,提高綜合運用知識的能力。
2024-12-08 02:28
【摘要】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:左猛(連云港市灌云縣小伊中學)特殊角的三角函數教學目標1.能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數值,進一步體會三角函數的意義;2.會計算含有30°、45°、60°角的
2024-11-19 13:31
【摘要】1/3課題:2學習目標:1.初步掌握“三組對應邊的比相等的兩個三角形相似”的判定方法,以及“兩組對應邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.2.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題.學習重點:掌握兩種判定方法,會運用兩種判定方法判定兩個三角形相似。學習難點:會準確的運用兩個三角形相似的條件來判定三角形
2024-11-19 15:35
【摘要】第六章《圖形的相似》(相似三角形的性質)一.選擇題1.如果兩個相似三角形的面積比是1:4,那么它們的周長比是()A.1:16B.1:4C.1:6D.1:22.△ABC與△DEF的相似比為1:4,則△ABC與△DEF的周長比為()A.1:2B.1:3C.1:4D.1:16
2025-01-10 02:45
【摘要】探索三角形相似的條件(2)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學習目標:,理解:兩組對應邊的比相等且相應的夾角相等的兩個三角形相似.。二、學習內容::閱讀課本回答下列問題:(1)兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等嗎?(
2024-11-19 13:32
【摘要】探索三角形相似的條件(3)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一.學習目標:1、通過探索與交流,得出兩個三角形只要具備三邊對應成比例,即可判斷兩個三角形相似的方法;2、嘗試選擇判斷兩個三角形相似的方法,解決生活中一些簡單的實際問題;二.學習內容::
【摘要】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(九年級下冊) 探索三角形相似的條件(5)教學目標1.理解黃金三角形、三角形重心的概念;2.運用黃金三角形、三角形重心的結論解決實際問題.教學重點對黃金三角形、三角形重心的理解.教學難點三角形三條中線相交于一點的證明.教學過程(教師)學生活動設計思路回顧思考1.如何判定兩個三角形是否
2024-11-19 00:28
【摘要】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)探索三角形相似的條件(2)教學目標1.探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法;2.運用三角形相似解決有關問題;3.經歷“操作——觀察——探索——說理”的數學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力.教學重點掌握“兩角分別相
2024-11-28 02:27
【摘要】兩個三角形相似的條件同步練習一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學習,你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖4—6—1
2024-11-28 03:00
【摘要】認識三角形教學內容:教材第(54頁)練習十教學目標:,熟悉三角形的各部分名稱,進一步認識三角形底和高的意義。。,從而鞏固所學的知識。教學過程:一、談話引入1.上節(jié)課我們學習了哪些知識?2.你是用什么方法學到這些知識的?(指名回答,引導學生回憶上節(jié)課所學的內容。)3.小結:認識三
2024-11-28 09:45
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質》教案說明 《相似三角形的性質》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分...
2025-10-19 23:08
【摘要】三角形的內切圓學前溫故1.經過三角形三個頂點的圓叫做三角形的外接圓.外接圓的圓心叫做三角形的外心.這個三角形叫做圓的內接三角形.2.三角形的外心到三角形的三個頂點距離相等.新課早知1.與三角形三邊都相切的圓叫做三角形的內切圓,內切圓的圓心叫做三角形的內心.這個三角形叫做圓的外切三角形.2.三角
2024-11-18 16:05
【摘要】三角形的分類教學目標1.通過練習,進一步掌握各種三角形的特征。2.培養(yǎng)學生的空間觀念和思維能力。21世紀教育網21世紀教育網3.激發(fā)學生的學習興趣。重點能根據三角形的特征正確做題難點掌握各三角形的特征關鍵掌握各三角形的特征教學準備教師小黑板學生練習本環(huán)節(jié)
2024-11-28 03:19
【摘要】相似三角形的性質識別特征對應邊上的高對應角的角平分線對應邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應角相等證三組對應邊成比例證二組對應邊成比例
2025-07-23 21:07
【摘要】(1)【知能點分類訓練】知能點1角角識別法1.如圖1,(1)若OAOB=_____,則△OAC∽△OBD,∠A=________.(2)若∠B=________,則△OAC∽△OBD,________與________是對應邊.(3)請你再寫一個條件,_________,使△OAC∽△OBD.
2024-12-02 23:35