20xx九年級下冊的數(shù)學教學計劃五篇-免費閱讀
【正文】 四、備課組具體活動安排 根據(jù)學校對畢業(yè)班的教學安排并結(jié)合數(shù)學科教材需要和學習的實際情況制定如下計劃 第 1 周至第 2 周：有理數(shù)及其運算、字母表示數(shù)、整式的運算 。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學后記欄內(nèi)。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。 二、授課教師 三、工作目標及措施 (一 )目標 緊扣教材，細讀課標，以生為本。 加強個別輔導，加強面批、面改，加強定時作業(yè)的訓練。 (3)通過小組交流、討論有關(guān)的數(shù)學知識，培養(yǎng)學生的合作意識和交流能力。九年級班總復習教 學時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。 ，加強教研教改，提高教學水平。 (2)抓住課堂 45 分鐘。在學生所學知識的掌握程度上，良莠不齊，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對差一點的學生來說，有些基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握。 注重優(yōu)生培養(yǎng)和學困生的輔導。 復習重點一元二次方程、函數(shù)與圖象、圓三部分內(nèi)容復習難點圓與拋物線結(jié)合的類型題、幾何綜合問題、代數(shù)綜合問題、根據(jù)所學知識設(shè)計方案等實際應(yīng)用類型題。 三 .教學具體安排。 ，培養(yǎng)他們正確的。這里給大家分享一些關(guān)于 2024 九年級下冊的數(shù)學教學計劃，方便大家學習。 ，提高學生分析問題的能力。一 是代數(shù)部分 ,二是幾何部分。 上課精講精練，把時間多留給學生，把思考還給學生，注意學生聽講的情緒，力爭讓學生在課堂上能集中精力，在每堂課都發(fā)揮最高的效率。 以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人的思想，九年級學生的思想工作和教育方法都要講究機巧，不能一味的嚴厲，要以關(guān)心、愛護、平和的態(tài)度對待學生，建立和諧的師生關(guān)系。 學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行的習慣，自習課專心致志學習的習慣，主動糾正 (考試，作業(yè)后 )錯誤的習慣，有些學生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。 ，爭 取充分掌握學生動態(tài)。設(shè)法關(guān)注每一個學生，重視學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是教學的首要任務(wù)。通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質(zhì)量，逐步形成正確地數(shù)學價值觀。 運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負增效。 抓學生的學習方法。對學生學習知識方法的指導 。 提倡教師的 “ 再學習 ” 。二次函數(shù) 第 7 周：幾何初步、三角形、勾股定理 第 8 周：四邊形性質(zhì)探索、相似圖形、證明 第 9 周：圓、統(tǒng)計與概率
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