20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第23課古文二則-免費(fèi)閱讀
【正文】 —— 王勃 2．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú) 故人。 2．為什么匠石和郢人能這樣的默契和互相信任？ 明確： 相互了解對(duì)方與信任對(duì)方，是一對(duì)知音。莊子主張 “ 天人合一 ” 和 “ 清靜無(wú)為 ” 。 第二課時(shí) 《郢 人》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．在疏通文義的基礎(chǔ)上識(shí)記重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 伯牙善鼓琴 五、課外拓展 有記載，子期死后，俞伯牙曾經(jīng)來(lái)到子期的墓前悼念他，并寫(xiě)下了一首短歌，請(qǐng)你反復(fù)朗讀積累。 3．后人為了紀(jì)念這知音之情，根據(jù)伯牙和子期的故事，譜成了一首樂(lè)曲《高山流水》。 (2)鐘子期，名徽，字子期。師問(wèn)：剛才聽(tīng)到的這首樂(lè)曲是什么？從這委婉動(dòng)人的旋律里，我們似乎傾聽(tīng)到了一段委婉動(dòng)人的 故事，今天就讓我們?cè)谶@段音樂(lè)的引領(lǐng)下走進(jìn)《伯牙善鼓琴》的故事。 二、自主預(yù)習(xí) 1．作品介紹 《列子》，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇著。春秋楚國(guó) (今湖北武漢漢陽(yáng) )人。今天 “ 高山流水 ” 這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻什么？ 明確： 高山流水多比喻知音或知己，也比喻樂(lè)曲高雅精妙。 明確： 憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。 (重點(diǎn) ) 2．把握故事寓意，理解 “ 知己難遇 ” 的主旨。 《莊子》是莊周及其后學(xué)者的著作集，為道家經(jīng)典之一。 3．匠石為什么不愿為宋元君嘗試？ 明確： 匠石并不了解 和信任宋元君 (
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