【正文】 我們在學(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標(biāo)語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。這項(xiàng)活動的開展，不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識、也提高了自我實(shí)踐能力。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 演練結(jié)束后，華 __校長對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問題，切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識。 四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn) “119” 消防宣傳月活動結(jié)束以后，各科室認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，樹立了典型、表彰了先進(jìn)。三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂 “ 消防安全教育課 ” ，給幼兒講解 “ 認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生 ” 知識，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能 。為了確保此項(xiàng)活動突出重點(diǎn)，緊扣主題，配合當(dāng)前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實(shí)際，就 119 消防宣傳日在醫(yī)護(hù)人員中廣泛宣傳消防安全知識，進(jìn)一步提高我院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識，并按照實(shí)施誰主管、誰負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。 (2)11 月 6 日至 7 日，進(jìn)行了一次重大消防安全檢查，發(fā)現(xiàn) 6 個(gè)隱患： 南出口的出口燈壞了。然后組織各班級召開以 “ 消防安全 ”為主題的班隊(duì)會，觀看消防安全視頻。 __小學(xué)以 “119 消防宣傳日 ” 為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。二是加大消防硬件投入，對消 防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。 積極參加消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、站所、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會制度、消防活動日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。 11 月 26 日，進(jìn)行了一次全校性的安全逃生演練。 （ 4）食堂煙道油漬除去是否及時(shí)，煙道是否順暢。重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。 通過一系列活動的開展，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時(shí) 也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。過這次消防救生知識培訓(xùn)使全體教職工和家委們掌握消防防火的基本知 識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能。 20__年秋季 “119” 消防月啟動儀式 11 月 5 日上午，佘老師利用國旗下講話，為全校師生介紹消防安全活動月系列活動內(nèi)，同時(shí)向同學(xué)們宣傳防火、防電、等知識以及了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識，讓他們 掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，呼吁所有的同學(xué)要有安全警惕意識，時(shí)刻將安全放在首位，將安全扎根到每個(gè)人的心中。 11 月 13 日下午，我校根據(jù)制定的火災(zāi)逃生演練預(yù)案，全體師生進(jìn)行消防安全疏散逃生演習(xí)，經(jīng)歷了各班根據(jù)火災(zāi)逃生演練會議進(jìn)行預(yù)演和全校正式演練兩個(gè)環(huán)節(jié)，周密組織，使每名師生都成功體驗(yàn)了消防逃生的 `過程，提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力。 我校在消防安全 “119” 宣傳教育活動中，以科學(xué)發(fā) 學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我校 “ 安全文明校園 ” 的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。 11 月 7 日，利用國旗下講話的時(shí)間，對全校師生作了《加強(qiáng)消防意識、關(guān)注生命安全》的演講。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全 工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。為了讓學(xué)生行路更加安全， 學(xué)校與交警部門聯(lián)系，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機(jī)動車禁區(qū)，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生 宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。學(xué)校安全工 作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。 幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用 119 火警電話。同時(shí)結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢嚴(yán)峻的實(shí)際， 幼兒園號召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。 為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的 39。 我們還與防疫部門合作，對學(xué)校校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與城管部門合作，對校園周圍的攤點(diǎn)進(jìn)行清理，使我校周圍多年無法根除的衛(wèi)生安全隱患得以根除。 幼兒園消防月活動總結(jié)篇 3 我們學(xué)校在全國 “119” 消防宣傳周到來之際，根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的消防安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識。 11 月 8 日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進(jìn)步。 幼兒園消防月活動總結(jié)篇 4 為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)指示精神，確實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能，維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序。 展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持以 “ 學(xué)消防，促平安 ” 為主題。 由于認(rèn)識明確、措施到位 ,我校此次 “119” 消防宣傳周各項(xiàng)活動順利進(jìn)行 ,取得了較好的宣傳、教育效果。 “119” 消防安全小報(bào)評比活動 近期，我校又舉行了消防安全小報(bào)評比活動。讓大家深刻體會到了生命的脆弱，強(qiáng)化了預(yù)防火災(zāi)的重要性，也加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建 “ 平安和諧校園 ” 夯實(shí)了基礎(chǔ)。 幼兒園消防月活動總結(jié)篇 6 為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市、區(qū)教育局對當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建峰校長親自組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)新消防法，使安全知識和意識 “ 入腦、入心 ” 。 （ 5）消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。 政教處認(rèn)真制定了 “ 安全逃生自救演練 ” 活動方案，演練之前周密部署，演練時(shí)活動按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動迅速且井然有序，全體師生從聽到 “ 警報(bào)