多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下的教學設計-免費閱讀
【正文】 2023年 4月 16日星期日 下午 6時 32分 49秒 18:32: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 4月 16日星期日 6時 32分 49秒 18:32:4916 April 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , April 16, 2023 ? 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :32:4918:32Apr2316Apr23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 第二階段 3月 8號到20號 廣泛收集資料，小組內(nèi)交流，擬定作品的大致框架。 2．我國酸雨概況材料。 7．通過分析、解決真實問題，提高利用科學原理與綜合學科知識解決生活問題的能力。通過向重慶市的公民介紹酸雨的危害以及防治酸雨的措施，倡導人們保護環(huán)境。 學習目標 學習任務 請為學校的電梯設計一個優(yōu)化方案。 過程與方法 1. 讓學生分小組進行調(diào)查。解決真實問題，利用綜合學科知識解決各方面出現(xiàn)的問題 知識與技能 1. 調(diào)查研究，統(tǒng)計，了解街景規(guī)劃的人文利用率以及商業(yè)利用率。 4. 能說明電腦病毒的來源。 （ 4）學習任務與學生的生活相聯(lián)系 例如： 為學校的餐廳設計營養(yǎng)菜譜。 （一）設計學習任務 （ 1） 學習任務應該具有開放性和層次性 （ 2） 學習任務對于學生來說應該有一定的難度 （ 3）學習任務與學習目標相聯(lián)系 （ 4） 學習任務與學生的生活相聯(lián)系 （一）設計學習任務 （ 1）學習任務具有開放性和層次 性， 使學生能根據(jù)自己的興趣和能力進行選擇。 ? 能夠設計多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下的教學。 3．環(huán)保專家：設計重慶地區(qū)酸雨的治理方案。 知識與技能 1. 能說出病毒的概念。 2. 通過參與設計活動，綜合各項學科知識、樹立探究學習精神。 學習目標 學習任務 為一條城市景觀大道設計街景，設計方案中包含有總體規(guī)劃、有綠化景觀布局、配套服務設施的規(guī)劃、廣告設計規(guī)劃。 知識與技能 1. 調(diào)查研究 . 統(tǒng)計出電梯使用高峰期，教師大部分所要到達的樓層，學生所要到達的樓層有什么規(guī)律。 活動 3 學習任務 學習目標 角色扮演： 1．酸雨治理小專家：寫一篇小論文。 4．了解酸雨的危害以及大自然中引發(fā)酸雨的主要原因。 （二）設計網(wǎng)絡學習環(huán)境 “牛頓運動定律 ” 知識結構圖 ： （二）設計網(wǎng)絡學習環(huán)境 2．設計學習工具 ? 效能工具 是指幫助學生提高學習效率的工具，比如電子表格、記事本、計算器、詞典、畫圖工具等。 （二）設計網(wǎng)絡學習環(huán)境 活動 4 （三）組織與安排學習活動 ? ，教師按學生的特征劃分學習小組，一般以 46人為宜，并對小組成員合理分工，明確職責。 問題解決題 多項選擇題 學習工具按照對學習的支持作用不同，可以分為（ ）兩類 A、認知工具 B、資源工具 C、效能工具 D、績效工具 多項選擇題 ＡＣ 效能工具幫助學生提高學習效率，以下工具中屬于效能工具的是（ ） A、電子表格 B、概念圖 C、相關案例 D、問題操作模型 單項選擇題 Ａ單項選擇題 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 4月 下午 6時 32分 :32April 16, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 4月 16日星期日 下午 6時
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