蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習(xí)十六1～5題。教學(xué)目標(biāo)。“四舍五入”的方法求出小數(shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案商的近似值-資料下載頁

【摘要】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識的能力。

2024-12-13 11:16

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法商的近似值教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《商的近似值》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第32、33頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷解決問題，用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，對求商的近似值有興趣，體會商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)

2024-11-19 18:00

積的近似值第8課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：求近似值過程中的連續(xù)進(jìn)位。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2024-11-24 18:29

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似值1-資料下載頁

【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個(gè)問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個(gè)玩具廠試制了35架玩具飛機(jī)，共花了1560元，平均每架玩具飛機(jī)多少元？1560÷351560÷35

2024-12-11 09:33

小數(shù)乘法積的近似值練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】，，這片果園的面積是多少平方千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)），。李華沿著草坪的四周走了3圈，他共走了多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）。（對的打勾，錯(cuò)的打叉）（1）*。（）（2）*。（）（3），。（）（4）兩個(gè)數(shù)相乘，積一定大于其中任何一個(gè)因數(shù)。（）積的近似值練習(xí)題，，，它的面積是多

2025-03-25 00:44

四年級數(shù)學(xué)近似值-資料下載頁

【摘要】血液白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。一小滴血液含有：紅細(xì)胞：5000000個(gè)=500萬個(gè)白細(xì)胞：10000個(gè)=1萬個(gè)有時(shí)為了讀寫方便，把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320

2025-08-16 01:41

西師大版五年級上冊商的近似值課件-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件開始教學(xué)目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。：學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。：通過大家獲得求商的近似值的價(jià)值體驗(yàn)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。下面結(jié)果按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是1560÷35=……≈（）A.Ｂ.Ｃ..練習(xí)應(yīng)用

2024-11-15 04:49

四年級數(shù)學(xué)近似值-資料下載頁

【摘要】血液白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。一小滴血液含有：紅細(xì)胞：5000000個(gè)=500萬個(gè)白細(xì)胞：10000個(gè)=1萬個(gè)有時(shí)為了讀寫方便，把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320

2024-11-12 02:24

五年級數(shù)學(xué)上冊-13積的近似數(shù)-近似值課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價(jià)8.16元。王成買了1.4千克，李勇買了1.6千克。兩人各應(yīng)付多少錢？,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時(shí)，通常是精確到“分”。,千分位上是4，不...

2024-11-21 22:01

西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似值1-資料下載頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-12 20:09

商的近似值1第12課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達(dá)能力，并提高的計(jì)算能力?！八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過程中，能逐步學(xué)著將已有的知識方法遷

2024-11-23 15:40

第1章估算與近似值-資料下載頁

【摘要】第1章估算與近似值生活與估算作估算的原因?沒有量度或計(jì)算工具?沒有量度或計(jì)算工具?估算結(jié)果足以解決問題作估算的原因?沒有量度或計(jì)算工具?估算結(jié)果足以解決問題?估算結(jié)果便於記憶作估算的原因生活中的估算?距離?距離?候車時(shí)間

2025-07-20 08:24

西師大版五年級上冊商的近似值之一-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解求商的近似值的意義。能力目標(biāo)：學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)獲得求商的近似值的過程體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。自學(xué)提綱自學(xué)課本P56-57的例1、例21中“要求平均每步長大約是多少米？”怎樣求？為什么保留到厘米就行

2024-11-12 02:08

小學(xué)五年級積的近似值課件【三篇】-資料下載頁

【摘要】小學(xué)五年級《積的近似值》課件【三篇】 　　【篇一】小學(xué)五年級《積的近似值》課件 　　教學(xué)要求: 　　使學(xué)生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五...

2024-12-07 02:49

北京版數(shù)學(xué)五上求積的近似值教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

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