【摘要】中國(guó)歷史學(xué)案七年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語(yǔ)】在一切與天俱來(lái)的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過(guò)對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的
2024-11-19 02:59
【摘要】第一篇:浙教版信息技術(shù)七下自選圖形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 第八課 《自選圖形的應(yīng)用》 【教材分析】 本節(jié)課是浙江省出版社新版《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)第二單元的第八課《自選圖形的應(yīng)用》。通過(guò)對(duì)電子雜志分欄...
2024-11-05 00:46
【摘要】教學(xué)課題第二課動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫所用教材人教版8年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工具多媒體教室,教材,課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo);能力目標(biāo)Flash動(dòng)畫中導(dǎo)入圖片(透明度、大小、旋轉(zhuǎn)等)。情感目標(biāo)通過(guò)同學(xué)之間的合作探究,培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,增
2024-11-18 17:09
【摘要】中國(guó)歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊(cè)第3課“開元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣
2024-11-18 17:13
【摘要】《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)授課對(duì)象:八年級(jí)科目:信息技術(shù)授課章節(jié)第2課動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫計(jì)劃課時(shí)1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思想從知識(shí)、能力思維兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的
2024-11-30 13:48
【摘要】《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》說(shuō)課各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及同仁,大家好。今天我說(shuō)課的題目是:《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》,下面我將從以下六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè),第一單元第二課,本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并了解Flash動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)上設(shè)置的一節(jié)綜合運(yùn)用課。以動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫為主內(nèi)容,鞏
2024-11-19 17:54
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人間疾苦,躬勤庶政。”思考:后人評(píng)論唐玄宗說(shuō):“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政?!边@句話是什么意思?后來(lái)他是怎樣做的呢??這句話的意思是:唐玄宗年少的時(shí)候在民間,親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦
2024-11-28 01:54
【摘要】第3課開元盛世人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史(下冊(cè))第一單元PPt新授課課件韓國(guó)釜山唐人街美國(guó)舊金山唐人街泰國(guó)曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商
2024-12-08 05:58
【摘要】《社會(huì)舞臺(tái)中的角色》教案設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】學(xué)科王比較自己與他人、團(tuán)體或媒體對(duì)某一個(gè)問(wèn)題意見的差異,嘗試對(duì)產(chǎn)生這種差異的原因進(jìn)行解釋?!窘虒W(xué)要求】,理解每個(gè)人的社會(huì)角色,努力扮演好自己的學(xué)生角色。,初步形成社會(huì)責(zé)任感?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在不同場(chǎng)合的社會(huì)角色,明確自己對(duì)所扮演角色應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任;學(xué)習(xí)如何
2024-12-09 00:23
【摘要】草原風(fēng)情自編練習(xí)于班級(jí)姓名一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.地形以高原為主且地勢(shì)平坦,起伏較小的地區(qū)是()A.東北地區(qū)B.青藏地區(qū)C.內(nèi)蒙古牧區(qū)D.華北地區(qū)2.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描寫的是
2024-12-08 05:16
【摘要】絲路明珠自編練習(xí)于班級(jí)姓名一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.我國(guó)四大地理區(qū)域中,氣候最干旱的區(qū)域是()A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)2.被譽(yù)為“絲路明珠”的是()A.新疆維吾
2024-12-08 09:49
【摘要】第一課《在社會(huì)中成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省富陽(yáng)市富春三橋中學(xué)華小群一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)整體感知本課在社會(huì)的大背景下,說(shuō)明個(gè)人離不開社會(huì),社會(huì)不僅為人們的生存,生活提供了必需的物質(zhì)和精神條件,而且個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功也離不開社會(huì)的環(huán)境和熏陶。針對(duì)中學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題,通過(guò)讓學(xué)生觀察、思考個(gè)人與社會(huì)及個(gè)人與周圍環(huán)境的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)自我,努力把自己塑
【摘要】歷史與社會(huì):第一課知識(shí)就是力量學(xué)案(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)第一課時(shí)“知識(shí)改變生活”學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):四個(gè)時(shí)代(農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代、太空時(shí)代)的重大科技發(fā)明。2.技能目標(biāo):①通過(guò)列舉身邊的實(shí)例,來(lái)感受科技發(fā)展給我們生活帶來(lái)的變化;②通過(guò)體會(huì)知識(shí)給人們生活帶來(lái)的種種變化,理解知識(shí)與文明生活的關(guān)系;③讓學(xué)生學(xué)會(huì)從知識(shí)
2024-11-18 20:34
【摘要】第五單元《走進(jìn)社會(huì)》單元測(cè)試卷一、選一選50%1.人類勝過(guò)動(dòng)物的主要優(yōu)點(diǎn)是()A人類能思考B人類能勞動(dòng)C人類有語(yǔ)言D人類生活在社會(huì)中2.魚兒?jiǎn)枊寢尩脑⒀院屠呛⒌墓适拢嬖V我們()A我們的
2024-11-15 14:48
【摘要】消費(fèi)者消費(fèi)者、生產(chǎn)者消費(fèi)者一生中作為生產(chǎn)者與消費(fèi)者的描述消費(fèi):就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務(wù)的過(guò)程生活中的消費(fèi)品從何而來(lái)?生產(chǎn)生產(chǎn)出來(lái)的商品又是如何進(jìn)入我們的生活的?消費(fèi)決定(市場(chǎng)交換)在資源總量不變的情況下,市場(chǎng)交換可以使人們的需求
2024-12-08 05:19