【摘要】預(yù)備知識(shí)第2課鼠標(biāo)和鍵盤(pán)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）掌握鼠標(biāo)的組成和操作方法。（2）掌握鍵盤(pán)的組成和操作方法。2、能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和理解能力3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的操作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)鼠標(biāo)的熟練操作教學(xué)難點(diǎn)鍵盤(pán)的操作
2024-11-19 19:44
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在大自然中，清晨的霞光送來(lái)了的消息黎明百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)樹(shù)葉開(kāi)始變黃隱含著的消息秋天來(lái)臨百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在生活中，紅燈指示著交通的信息禁止通行百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載
2024-12-04 20:56
【摘要】《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》教材分析《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》是小學(xué)《信息技術(shù)》三年級(jí)（上）第一單元第四課教材，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，它是輸入漢字、數(shù)字及英文字母的重要工具，通過(guò)鍵盤(pán)還可以給電腦下達(dá)命令，指揮電腦“干活”，也是實(shí)現(xiàn)快速打字的前提。教材的目的是讓學(xué)生掌握擊鍵的要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)快速盲打，體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的實(shí)用性。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)電腦有了一定的認(rèn)識(shí)，
2024-11-18 16:36
【摘要】第6課認(rèn)識(shí)FrontPage【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。2．認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素。FrontPage2020?！局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素和熟悉FrontPage2020界面。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。【教學(xué)建議】1．本課是FrontPage2020教學(xué)的第一課
2024-11-19 03:04
【摘要】編輯幻燈片（一）設(shè)置背景1、用圖片做背景?例：給“十二生肖圖譜”演示文稿中的第一張幻燈片加背景，插入D:\第五課\圖片2、用填充效果設(shè)置背景例：打開(kāi)D：\第五課\“十二生肖介紹”演示文稿，將所有幻燈片背景設(shè)為填充效果中的“茵茵綠原”斜上。?做一做：自己也可根據(jù)自己所喜歡的顏色，自己設(shè)定自己喜歡的漸變效果、圖案、紋
2024-11-11 23:27
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)姓名學(xué)科計(jì)算機(jī)及應(yīng)用授課班級(jí)高二（2）課題Cool3D字幕設(shè)計(jì)及應(yīng)用授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容“Cool3D字幕設(shè)計(jì)及應(yīng)用”選自電子工業(yè)出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校電子信息類(lèi)教材《會(huì)聲會(huì)影數(shù)碼視頻編輯教程》一書(shū)中第五章第3節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要內(nèi)容
2024-12-03 21:08
【摘要】《漂亮的剪貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材與學(xué)生分析：本課是畫(huà)圖教學(xué)中最后一個(gè)基本技能訓(xùn)練內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了基本圖形的畫(huà)法、文字的添加和文件的存取的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要進(jìn)行圖形的復(fù)制、粘貼、縮放、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，簡(jiǎn)化電腦作圖過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，以及保存文件等良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)
2024-11-19 16:00
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)走進(jìn)信息世界信息的傳遞信息傳遞的故事傳遞方式的特點(diǎn)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)信息的傳遞?1，古代：?中國(guó)，郵驛傳遞制度，鴻燕傳書(shū)，烽火，外國(guó)，漂流瓶。?2，現(xiàn)代：?電報(bào)，網(wǎng)絡(luò)通訊。?從人類(lèi)的傳播歷史來(lái)說(shuō)，人類(lèi)傳播信息方式的演變呈現(xiàn)這樣
2024-12-06 00:12
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第二課認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)授課教師：百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?鼠標(biāo)全稱(chēng)：顯示系統(tǒng)縱橫位置指示器?因形似老鼠而得名“鼠標(biāo)”。?“鼠標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)呼應(yīng)該是“鼠標(biāo)器”，英文名“Mouse”。鼠標(biāo)的使用是為了使計(jì)算機(jī)的操作更加簡(jiǎn)便，來(lái)代替鍵盤(pán)那繁瑣的指令。
2024-12-04 19:32
【摘要】第9課畫(huà)幾何圖形復(fù)習(xí)：?啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序的步驟說(shuō)一下。?工具箱有哪些工具？想知道正確的答案么？復(fù)習(xí)：一、復(fù)習(xí)橢圓工具和直線工具上一節(jié)課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”窗口里的工具箱和顏料盒?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家運(yùn)用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，動(dòng)手試一試，畫(huà)出這三副畫(huà)！太陽(yáng)，氣球和荷葉?剛剛
2024-12-07 20:53
【摘要】《畫(huà)線條和填色──Windows畫(huà)圖中曲線工具的用法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“畫(huà)線條和填色”是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》三年級(jí)起點(diǎn)版·三年級(jí)上冊(cè)第10課的內(nèi)容。本課教材要求：掌握鉛筆、直線、曲線、填充工具。書(shū)中分別對(duì)幾個(gè)工具講解，但我覺(jué)得曲線、填充工具難度大，如果運(yùn)用恰當(dāng)，在當(dāng)堂課中大部分學(xué)生都能創(chuàng)作特
2024-11-19 17:29
【摘要】臺(tái)江區(qū)中小學(xué)電子教案將模板另存為教案出版社：版本：書(shū)名：章節(jié)：課時(shí)：1課時(shí)課題：海龜作圖作者：林靜嵐審稿：第一部分：教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計(jì)】||學(xué)情分析||本課是針對(duì)四年級(jí)學(xué)生展開(kāi)的海龜作圖的教學(xué)。由于本校學(xué)生的知識(shí)水平不均
2024-11-19 17:42
【摘要】第8課賞名家名作——繪制按鈕、設(shè)置超級(jí)鏈接授課對(duì)象：七年級(jí)上冊(cè)科目：信息技術(shù)教師：張鵬課題第8課繪制按鈕、設(shè)置超級(jí)鏈接計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)課型新課使用教材清華
【摘要】第一單元第4課中文輸入--教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域：◆進(jìn)一步熟悉鍵盤(pán)各個(gè)鍵區(qū)以及一些常用鍵的用法?！纛I(lǐng)會(huì)全角字符和半角字符的含義。技能領(lǐng)域：◆根據(jù)需要選擇中文輸入法?！舯容^熟練地使用智能ABC輸入法輸入漢字和中文標(biāo)點(diǎn)?！糨斎胫?、英文字符混合的文章。情感領(lǐng)域：◆進(jìn)
2024-11-19 01:32
【摘要】南戴河小學(xué)活頁(yè)教案紙三年級(jí)班教者：宋紅蓮授課時(shí)間：年月日課題第八課整理禮貌用語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1、使用計(jì)算機(jī)將生活中常用的禮貌用語(yǔ)整理到“記事本”中；2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能AB
2024-11-19 02:13
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