20xx語文s版語文一年級下冊第9課這個辦法好1-免費閱讀
【正文】 ） 問：你覺得毛澤東是個怎樣的孩子？ （毛澤東是個能與小朋友友好相處的孩子。 3. 問：毛澤東為什么要想出這樣 一個辦法？ 根據(jù)學生回答課件出示兩個句子： A. 怎樣能放牛，又能砍柴，還能撿果子呢？ B. 怎樣能放好．牛，又能多．砍些柴，還能撿些．果子呢？ 比一比：這兩句話有什么不同？ 這些帶點的詞能去掉嗎？為什么？ 讀一讀：學生讀句說感受。 第二課時 一、回顧課文內(nèi)容 （一）問：通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？ 學生自由匯報學習收獲。 學習“法”字：加一加，“去”字加“氵”。 教學目標 1. 認識“這、伙、伴、砍、柴、撿、些、組、飽、背、份、牽、提”13 個生字； 會寫“份、飽、法、放、每、這” 6 個字；學習食字旁、反文旁。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 二、整體感知課文 1.（展示課件第三屏）課文錄音 （ 1）思考：課文主要講了一件什么事？
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