【摘要】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞,了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過(guò)音樂(lè)知識(shí)的搶答,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。3、通過(guò)印象派繪畫的欣賞,試著與印象樂(lè)派作比較。教學(xué)重難點(diǎn):了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要
2024-12-09 05:57
【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽(tīng)亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂(lè),了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞印度音樂(lè)《拉格》。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-09 05:58
【摘要】《草原上》教案教學(xué)目的:欣賞這首中胡獨(dú)奏,分析其曲調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)在小組集體中用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn):老師通過(guò)聽(tīng)、唱、吹、奏來(lái)掌握四分音符和二分音符。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好。愉快的音樂(lè)課又開(kāi)始了,先請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲——
【摘要】《星星索》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《星星索》,感受亞洲音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠唱出二聲部合唱統(tǒng)一、和諧的效果。3、利用排練合唱來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn):充滿感情地演唱歌曲;弱起小節(jié)的了解、掌握。教學(xué)難點(diǎn):二聲部合唱。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。二、新曲目欣賞
【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的:1、聽(tīng)賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,感受雄壯有力的樂(lè)曲風(fēng)格。2、讓學(xué)生在音樂(lè)中回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間,感受奧運(yùn)的人文精神。3、引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn):理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音歌曲旋律優(yōu)美且富有時(shí)代氣息作者主要想表達(dá)青少年健康積極,振奮又不乏內(nèi)斂和含蓄的思想感情。歌曲仿佛表現(xiàn)了一位十八歲的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,少了一份單純,多了一份跌跌撞撞的成熟;少了一份躁動(dòng),多了一份飄飄忽忽的沉穩(wěn);打開(kāi)明亮的心房,讓自由的精靈飛越;敞開(kāi)厚實(shí)的胸襟,擔(dān)負(fù)起人生的使命。
2024-11-18 18:38
【摘要】桑塔露琪亞音樂(lè)體裁:“船歌”。特點(diǎn):采用八三拍子(或八六拍子)給人以搖曳(晃)的感覺(jué)情緒色彩:開(kāi)朗奔放、熱情洋溢的。桑塔·露齊亞變化音:難點(diǎn)練習(xí)桑塔·露齊亞互動(dòng)設(shè)計(jì)1、以組為單位。2、以自己喜歡的演唱形式表現(xiàn)歌曲。關(guān)于海灘夜景
2024-11-19 06:20
【摘要】1=C38聽(tīng)完這首歌曲心情怎么樣??節(jié)奏:?旋律:?情緒:舒緩|搖曳動(dòng)蕩、富有活力|船歌優(yōu)美|采用模進(jìn)手法、婉轉(zhuǎn)而起伏|三拍子開(kāi)朗奔放、熱情洋溢|性格熱情豪放?性格熱情豪放,喜歡歌唱。?民歌以三拍子為多。
【摘要】一種富有節(jié)奏步伐的聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲。節(jié)奏清晰、強(qiáng)弱分明;節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子;結(jié)構(gòu)多是均衡對(duì)稱方正型的;旋律多雄壯有力、剛健豪邁,雄勁剛健的旋律和堅(jiān)定有力的節(jié)奏是進(jìn)行曲的基本特點(diǎn)。進(jìn)行曲軍人實(shí)踐提高用你認(rèn)為合適的速度、力度、情感來(lái)表現(xiàn)歌曲。
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)歌劇是把戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國(guó)音歌劇和法國(guó)大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主,并綜合以器樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂(lè)舞臺(tái)上最重要
2024-11-26 20:05
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)湖南文藝出版社八年級(jí)下冊(cè)第四單元《民樂(lè)奇葩》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)大家知道中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族的人民為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在音樂(lè)的發(fā)展歷程中,少數(shù)民族也是功不可沒(méi)的,今天就讓我們一起走進(jìn)我國(guó)的少數(shù)民族,了解他們特有的民族樂(lè)器,讓我們?cè)诿褡?/span>
2024-11-30 14:04
【摘要】《比托拉,我的家鄉(xiāng)》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《比托拉,我的家鄉(xiāng)》。2、以自己的家鄉(xiāng)為主題創(chuàng)編歌曲。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《比托拉,我的家鄉(xiāng)》,學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息、深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、通過(guò)快樂(lè)的創(chuàng)編活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)歌曲的感受和理解。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生在演唱中深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。教學(xué)難點(diǎn):注意歌曲中八拍子的
2024-12-08 04:33
【摘要】《藍(lán)花花》教案教學(xué)目的:,弘揚(yáng)中國(guó)民族音樂(lè)文化,使學(xué)生了解和熱愛(ài)中國(guó)民歌。,使學(xué)生了解號(hào)子的基本特點(diǎn),通過(guò)參與活動(dòng),感受勞動(dòng)號(hào)子頑強(qiáng)的拼搏精神。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課通過(guò)播放兩首不同體裁的《青春舞曲》導(dǎo)入新課——優(yōu)美的民歌。二、新授(一)民歌1師:民歌就像人們心中的河流一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我國(guó)幅員遼闊,擁有
【摘要】二泉映月弦樂(lè)合奏二泉?江蘇無(wú)錫惠山泉,世稱“天下第二泉”?!岸吃隆辈粌H將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽(tīng)畢全曲,更猶如見(jiàn)其人——一個(gè)剛直頑強(qiáng)的盲藝人阿炳在向人們傾吐他坎坷的一生。作品分析繼長(zhǎng)小的引子之后,旋律由商音上行至角,隨后在徵、角音上稍作停留,以宮音作結(jié),呈微波形的旋律線,恰似作者端坐泉邊
【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是湘教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。教學(xué)目標(biāo):1、唱會(huì)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,能夠自信地獨(dú)唱或與他人一起演唱,用歌聲表達(dá)自己真摯的感情。能夠根據(jù)歌曲風(fēng)格編排并表演舞蹈,用舞蹈表達(dá)歌曲情感。2、能夠針對(duì)不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的不同風(fēng)格的音樂(lè)。3、能與他人合作共同表演,并從中感受到合作的