【摘要】第一單元正確認識自我第一課生命的樂章第一課時獨特可貴的生命[教學目標]★情感、態(tài)度、價值觀:體會生命的獨特與可貴★能力目標:通過認識生命的獨特和可貴,初步培養(yǎng)學生的比較能力、概括能力★知識目標:知道人類源于自然,人類是自然界的一部分,每一個生命都具有獨特性。[教學重點]體會每個人生命的獨特與可貴[教學難
2024-11-28 01:23
【摘要】獨特道路學習目標。明白它是適合中國特點的社會主義現(xiàn)代化建設道路。、文化積淀、基本國情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色。義?!八膫€全面”戰(zhàn)略布局。自主探究探究一:中國特色社會主義道路自主探究中國特色社會主義道路1、中國特色社會主義道路的
2025-06-20 16:23
【摘要】中小學課件站這個故事說明了一個什么道理?立場不同,所處的環(huán)境不同的人,是很難了解對方的感受的。因此,對他人的失意、挫折和傷痛,我們應進行換位思考,以一顆寬容的心去了解、關心他人。一頭豬、一只羊和一頭奶牛,被牧人關在同一個畜欄里。有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨
2024-12-07 15:35
【摘要】情境導入“中國夢”這個激動人心的熱詞,激蕩了春夏秋冬,拂煦了欣欣向榮的神州大地。十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在講話中九次提到“中國夢”,他向全國人民作出莊嚴承諾:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。請問實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,這就是中國特色
2025-06-21 05:30
【摘要】第二單元復興之路第五課興國之路課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入?“中國夢”這個激動人心的熱詞,激蕩了春夏秋冬,拂煦了欣欣向榮的神州大地。十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在講話中九次提到“中國夢”,他向全國人民作出莊嚴承諾:“中國夢歸根到底是
【摘要】展現(xiàn)自我風采【三維目標】1.情感、態(tài)度、價值觀目標:認識自我,展示自我,發(fā)展自我,增強自信。2.能力目標:認識自己的優(yōu)點、長處和潛能,增強自信;適時展示自己的才能,確立理想自我目標。3.知識目標:掌握增強自信的方法。【重點難點】1.重點:增強自信的方法。2.難點:展現(xiàn)自我風采?!緦W
2024-11-19 12:36
【摘要】第五課、誠信使你我走得更近--共鑄誠信誠信無處不在,無時不在。失去誠信,便失去創(chuàng)業(yè)根本,失去做人資格。讓我們《共鑄誠信》。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質(zhì)量問題被起訴.事件發(fā)生后,東芝對美國用戶實行經(jīng)濟賠償,對東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美
2024-11-28 02:39
【摘要】一、請你選擇(共20分)▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)1、漫畫中年輕人的做法①是沒禮貌、沒修養(yǎng)的表現(xiàn)②是性格幽默.不拘小節(jié)的表現(xiàn)③是不懂得尊重他人的表現(xiàn)④會讓人反感,妨礙與人交往A.①③④B
2024-11-29 12:35
【摘要】第一篇:第五課第二框教案范文 第二課時 [教學目標] 知識與能力:知道不尊重他人隱私的若干陋習;懂得尊重隱私的道德期盼;知道法律對公民隱私權(quán)的明確保護。能判別侵害隱私權(quán)的主要表現(xiàn);掌握簡單的維護...
2024-10-28 14:49
【摘要】《交往禮為先》檢測題一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1.“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!边@說明()2.文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)。下列在參加社交活動時的舉止,符合文明禮貌要求的是(),談吐文雅和交往
2024-11-29 12:31
【摘要】1第五課第二框《網(wǎng)上交友新時空》教學設計一、教學背景分析【教科書相關內(nèi)容】《道德與法治》(人民教育出版社,2020年7月第1版)七年級上冊第二單元第五課第二框題。【教材分析】課標要求課程標準第三部分“我與國家和社會”中的“積極適應社會發(fā)展”部分:合理利用互聯(lián)網(wǎng)等
2024-11-23 00:38
【摘要】七年級思想品德導學案第一課:生命的樂章課題:獨特可貴的生命珍愛自己的生命班級:_________________姓名:______________序號:______2________一、學習目標:1、知道人類源于自然,人類是自然界的一部分,每一個生命都具有獨特性。2、能體會出生命的美好,體會生命
2024-11-18 16:38
【摘要】中小學課件站第五課學習中的非智力因素中小學課件站非智力因素:觀念、態(tài)度、情感、意志、習慣、興趣、動機。。。在人的成長過程中,非智力因素有著不可忽視的作用。一個智力水平較高的人,如果非智力因素沒有得到很好的發(fā)展,往往也不會有太大的成就。相反,一個智力水平一般的人,如
2024-12-01 01:01
【摘要】(2021·聊城中考)“你希望別人怎樣對待自己,你首先應該怎樣來對待別人。”馬克思這句名言主要告訴我們,積極尋找朋友,是建立和發(fā)展真摯友情的基礎【思路點撥】本題考查學生對名言的理解能力及對平等待人、尊重他人的掌握。每個人都希望得到別人的尊重和理解,要得到別人的尊重,首先要學會尊重別人,
2024-12-08 06:47
【摘要】禮儀展風采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關嗎?
2024-11-30 15:39