人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第8課獲得教養(yǎng)的途徑3-免費(fèi)閱讀
【正文】 作者認(rèn)為思想家和作家的著作“過一些年都會對讀者呈現(xiàn)出新的、變化了的面貌，都將得到新的理解，在他心中喚起新的共鳴”，原因是什么呢？ 思考 要運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)閱讀 ， 要融會貫通 隨著經(jīng)驗(yàn)的增長、閱讀的深入，就能不斷 地 有所發(fā)現(xiàn) （ 3） “ 在數(shù)千年來不計(jì)其數(shù)的語言和書籍交織成的 斑斕錦緞 中，在一些突然徹悟的瞬間， 真正的讀者 會看見一個(gè)及其崇高的 超現(xiàn)實(shí)的幻象 ，看見那千百種矛盾的表情神奇地統(tǒng)一起來的 人類的容顏 。 （二）從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀。 文句研析 我們先得向杰作表明自己的價(jià)值，才會發(fā)現(xiàn)杰作的真正價(jià)值。杰作需要我們認(rèn)真對待，需要我們在讀的時(shí)候花力氣、下功夫 文句研讀 有的人一生中只讀過十來書，卻仍然不失為真正的讀書人。 ? 黑塞認(rèn)為教養(yǎng)（真正的修養(yǎng)）是什么？請大家從第一段中概括指出。 ? 氣象萬千： 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。 ? 成語知識： ? 望洋興嘆： 在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。 朗讀課文 ?要求： ?完成練習(xí)紙中的字詞 ?劃出具有哲理性語句 ?用簡潔的語言概括各小節(jié)大意 檢查預(yù)習(xí) ? 給劃線字注音： 跋 涉 沉 溺 慰 藉 麻 痹 時(shí) 髦 戕 害 給 予 斑 斕 狹 隘 符 箓 ? 成語知識： 望洋興嘆： 望洋： 息息相通 : 象牙海岸： 舉一反三 : 檢查預(yù)習(xí) ? 給劃線字注音： ? 跋 涉 b225。 赫爾曼 拍照的相機(jī)是先進(jìn)的， 環(huán)保的意識是淡薄的。 教養(yǎng)：文化和品德的修養(yǎng)。黑塞簡介 27歲發(fā)表了長篇小說 《 彼得 沉 溺 n204。 比喻做事感到力量不夠， 無可奈何。 ? 象牙海岸： 歡樂的天地。
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