武大組織行為學(xué)教案-免費閱讀
【正文】 :14:3623:14:36March 22, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 11時 14分 :14March 22, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 22日星期三 11時 14分 36秒 23:14:3622 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 考 試 平 時： 15%（到課率、課堂討論） 案例討論： 35% 期末考試： 50% 作業(yè) ? 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊 ? 組織行為學(xué)的研究對象 ? 組織行為學(xué)的理論體系 ? 霍夫斯塔德的構(gòu)架 ? 克拉克洪 斯托特柏克構(gòu)架 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 參考書： ? 1. [ 美 ] Don Hellriegel : Organization Behavior,8th Edition (英 )， 東北財經(jīng)大學(xué)出版社 ， 1998。 （ 12小組 ） 每組課堂發(fā)言時間： 35分鐘 ， 提問 15分鐘 ? 評價標(biāo)準(zhǔn) ? 內(nèi)容 ：課堂展示 ， 案例書面分析報告 。 ? 個人主義與集體主義 ： 個人主義程度與國家的富裕程度密切相關(guān)。 .... 組織行為學(xué)的理論體系 ? 組織行為學(xué)層次 個體行為 ： 性格、能力、價值觀、態(tài)度、需求、知覺等（個體 特征）； 激勵、 學(xué)習(xí) 群體行為 ： 群體、 團(tuán)隊 、 溝通 、沖突、權(quán)力、 領(lǐng)導(dǎo) 組織行為 ： 組織結(jié)構(gòu)、 組織文化 、組織變革、 組織戰(zhàn)略 宏觀組織行為學(xué) ：組織理論，以社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究組織結(jié)構(gòu)、組織設(shè)計及在一定社會經(jīng)濟(jì)背景下的組織行為。 5。信息交流要使每個成員都明確了解，并明確規(guī)定每個人的權(quán)力和責(zé)任。組織不能靠少數(shù)幾個人的權(quán)力來行事，而必須取得組織內(nèi)全體人員的支持和合作。 ——“人群關(guān)系”理論 組織行為學(xué)的產(chǎn)生及發(fā)展（三） 評價 ： ——霍桑研究者是最先步入工業(yè)領(lǐng)域的行為科學(xué)家。 韋伯 ：“層峰結(jié)構(gòu)”，組織是一個等級森嚴(yán)、層次分明、分工明確的金字塔形的結(jié)構(gòu)。 特點： 人是機器。是組織行為學(xué)的先驅(qū)性研究。古典理論認(rèn)為組織存在的基石是權(quán)力 ? 誘因和貢獻(xiàn)平衡論 ：組織是由個體組成的，個體都其需求，如果組織要求成員作出貢獻(xiàn)，組織必須對他們提供適當(dāng)?shù)拇碳ひ詽M足其個人的需求。公開宣布每個人所處的地位。組織執(zhí)行職責(zé)時信息不能中斷。 微觀組織行為學(xué) ：以心理學(xué)為基礎(chǔ)，研究個體態(tài)度與行為以及個體行為與組織系統(tǒng)的互動 組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ) ? 心理學(xué)： 尋求測量、解釋，有時是改變?nèi)说男袨榈目茖W(xué) 個體行為研究的理論基礎(chǔ) ? 社會學(xué)： 研究社會系統(tǒng)，與同伴相關(guān)聯(lián)的人 群體動力學(xué)、團(tuán)隊、溝通、組織理論 ? 社會心理學(xué)： 研究人與人之間的相互影響 行為改變、溝通、群體決策 ? 人類學(xué)： 研究文化和環(huán)境 組織環(huán)境、組織文化、比較價值觀 ? 政治學(xué)： 政治環(huán)境中的個體和群體行為 沖突、組織內(nèi)政治、權(quán)力 ? 組織行為學(xué)的研究方法（一） ? 模型： 目標(biāo)、變量和關(guān)系 關(guān)鍵因變量 ： 生產(chǎn)率 （效果、效率）、 缺勤 、 流動 、 工作滿意度 （員工希望得到的報酬與實際得到的報酬的差距） 關(guān)鍵自變量： 個體水平的變量 ：傳記特征、人格、價值觀、能力、知覺、個人決策、學(xué)習(xí)和動機 群體水平的變量 ：群體行為、團(tuán)隊、決策、溝通、沖突、領(lǐng)導(dǎo)方式等 組織系統(tǒng)水平的變量： 組織結(jié)構(gòu)、文化、策略、戰(zhàn)略 P25 基本的組織行為學(xué)模型 組織行為學(xué)的研究方法（二） 行為變量的測量 ? 量表：稱名量表、順序量表、等距量表、等比量表 ? 測量的信度和效度 —— 統(tǒng)計學(xué)、市場調(diào)研課程講解 具體方法 ? 觀察法 ? 訪問法 ? 問卷法 ? 實驗法 ? 測驗法 組織行為學(xué)的研究方法（三） 實證研究論文的結(jié)構(gòu) ? 理論證明 理論建立 介紹 ：研究的問題是什么？ 介紹 ：研究的問題是什么？ 文獻(xiàn)回顧 ： 文獻(xiàn)回顧 ： 理論背景和假設(shè) ：對研
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