領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)ppt情境領(lǐng)導(dǎo)力-資料下載頁

【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài)，積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境，丌要叐外界干擾，請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則：全心投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部

2025-02-21 13:47

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教材-資料下載頁

【摘要】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程目錄?引言?管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變：從IC到管理者?2用人：發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊(duì)：形成自己的夢(mèng)之隊(duì)?4管理者溝通：意識(shí)、方法、能力?5公司KPI:從公司目標(biāo)出發(fā)，確定好部門關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)?6個(gè)人目標(biāo)：從部門目標(biāo)到

2025-02-08 14:08

[精選]班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材(ppt83頁)-資料下載頁

【摘要】?為什么要培訓(xùn)?培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練?人格培養(yǎng)素質(zhì)訓(xùn)練?在培訓(xùn)中培養(yǎng)人才?在訓(xùn)練中篩選人才思考:?看企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵看什么?班組對(duì)企業(yè)的重要性:?看一個(gè)企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵要看班組,看崗位.?沒有優(yōu)秀的班組作為基石,企業(yè)的騰飛就是一

2025-01-18 16:14

如何發(fā)揮柔性管理領(lǐng)導(dǎo)力-資料下載頁

【摘要】如何發(fā)揮柔性管理領(lǐng)導(dǎo)力？印象中的優(yōu)秀部門經(jīng)理、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、商業(yè)巨頭都擁有過人的自信、迎難而上和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)我們崇拜那些擁有自信、果斷、不屈不撓的領(lǐng)導(dǎo)者，認(rèn)為剛性是最為有效的管理風(fēng)格，柔性管理則意味著管理上的不足。?　　如果你有機(jī)會(huì)作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)剛性管理并不一定就是最為有效的管理風(fēng)格，“自信”有時(shí)掩藏著傲慢，“果斷”往往是獨(dú)裁的代名詞，“不屈不撓”則

2025-01-17 23:34

中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材(ppt60頁)-資料下載頁

【摘要】1更多資訊請(qǐng)關(guān)注MBAhome論壇，詳情請(qǐng)登錄(本資料僅供學(xué)習(xí)交流)主講：鄭健教授2更多資訊請(qǐng)關(guān)注MBAhome論壇，詳情請(qǐng)登錄(本資料僅供學(xué)習(xí)交流)一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)

2025-03-09 14:54

柔性領(lǐng)導(dǎo)力-企業(yè)簡(jiǎn)版-資料下載頁

【摘要】柔性領(lǐng)導(dǎo)力主講：潘恒坤恒科萊教育監(jiān)制破冰運(yùn)動(dòng)活動(dòng)要求：拼圖組建小組取個(gè)有創(chuàng)意的組名選個(gè)有實(shí)力的組長(zhǎng)提個(gè)有意義的期望恒科萊教育監(jiān)制柔性領(lǐng)導(dǎo)力1不可不知的識(shí)人術(shù)2知人知心的激勵(lì)術(shù)3左右逢源的溝通術(shù)4內(nèi)容提要恒科萊教育監(jiān)制一、柔性領(lǐng)導(dǎo)力畫圖說話請(qǐng)

2025-02-26 16:30

福州電信中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材-資料下載頁

【摘要】1主講：鄭健教授23目錄一、管理對(duì)象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對(duì)象與研究的對(duì)象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對(duì)象與組織行為心理

2025-01-07 14:46

卓越領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)教材-資料下載頁

【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)培訓(xùn)師：鐘彩民高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的5項(xiàng)核心能力培訓(xùn)師介紹1990-1998麥當(dāng)勞華北公司營(yíng)運(yùn)/培訓(xùn)1999-2023麥當(dāng)勞北亞洲區(qū)公司/香港漢堡大學(xué)教授2023-2023香港鴻基集團(tuán)人力副總北京公司總經(jīng)理

2025-01-18 13:26

卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練教材-資料下載頁

【摘要】卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)斯托格狄爾（Stogdill）：領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)組織內(nèi)群體或個(gè)人施行影響的活動(dòng)過程?？灼潱↘oontns）：領(lǐng)導(dǎo)是一門促使其部屬充滿信心，滿懷熱情來完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)。泰瑞（Terry）：領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動(dòng)為達(dá)成群體目標(biāo)而努力的一種行為。卓越領(lǐng)

2025-01-18 13:26

中層管理提升之管理與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)培訓(xùn)教材-資料下載頁

【摘要】管理不領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中層管理提升乊一從管理到領(lǐng)導(dǎo)管理追求效率和效果?效率：手段效果：結(jié)果?目標(biāo)?低浪費(fèi)高成就資源利用目標(biāo)

2025-01-26 12:09

20xx年清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造培訓(xùn)教材-資料下載頁

【摘要】--1領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造主講教師：劉劍--2領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)蝴蝶效應(yīng)?威儀（行為規(guī)范）?謀（格局）?斷（價(jià)值觀）--3課程綱要?前言?領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀?領(lǐng)導(dǎo)效能策略?領(lǐng)導(dǎo)結(jié)語--4前言領(lǐng)導(dǎo)人

2025-05-21 20:48

突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程--領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)材料-資料下載頁

【摘要】主講：蔣小華課程咨詢：助理TEL15958016296QQ1612586114第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美，它難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道?！I(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地?cái)冢瑤ьI(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地?cái)??！绹?guó)前國(guó)務(wù)卿

2025-01-15 13:14

新領(lǐng)導(dǎo)力教材ppt課件-資料下載頁

【摘要】新領(lǐng)導(dǎo)力新領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)?參與性?全面性?主動(dòng)性?互動(dòng)性?自主性領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素決斷力影響力如何提高決斷力霍布森選擇右腦革命多腦思維布里丹寓言提高三商決策修正系統(tǒng)思考霍布森選擇1631年，英國(guó)劍橋有一個(gè)做馬匹生意的

2025-01-04 11:49

突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程--領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)材料-資料下載頁

【摘要】主講：蔣小華課程咨詢：助理TEL15958016296QQ1612586114第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美，它難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道?！I(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地?cái)?，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地?cái)??！绹?guó)前國(guó)務(wù)卿

2025-07-31 15:09

教練式領(lǐng)導(dǎo)力-情境領(lǐng)導(dǎo)教材-資料下載頁

【摘要】教練式領(lǐng)導(dǎo)力-情境領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有效領(lǐng)導(dǎo)力課程內(nèi)容大綱1.領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)2.診斷技術(shù)：?jiǎn)T工狀態(tài)3.統(tǒng)馭技術(shù)：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：情境領(lǐng)導(dǎo)5.溝通激勵(lì)：冰山模式6.有效授權(quán)：九型人格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)第一單元、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)

2025-01-07 02:45

柔性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材-資料下載頁

柔性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材(參考版)

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