【摘要】?包政博士?中國人民大學(xué)?工商管理學(xué)院?教授博導(dǎo)一、巴納德理論二、西蒙理論三、組織行為學(xué)(OB)四、德魯克理論一、巴納德理論?巴納德(Barnard)簡介?巴納德協(xié)同理論?組織的定義?組織存在的三個必要條件
2025-04-06 14:51
【摘要】用聯(lián)系的觀點看問題第二框復(fù)習(xí)提問?1:什么是聯(lián)系?2:聯(lián)系的特點?3:如何理解聯(lián)系的普遍性?4:如何理解聯(lián)系的客觀性?5:如何理解聯(lián)系的多樣性閱讀材料?水由氫和氧化物而成,氫和氧都沒有水的功能。鐘表由各種零部件組裝而成,但任何一個零部件都不具備鐘
2025-05-10 15:33
【摘要】第2課時用聯(lián)系的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記整體與部分的辯證關(guān)系,系統(tǒng)的含義與特征。(2)理解系統(tǒng)優(yōu)化的方法,綜合性思維方法。(3)舉出生活中的典型事例,運用相關(guān)原理,組織學(xué)生討論如何才能統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),說明如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,培養(yǎng)綜合性思維。2.能力目標(biāo)(1)使
2024-11-17 20:00
【摘要】人教版高二政治教案設(shè)計:《用聯(lián)系的觀點看問題》 :識記整體和部分的含義,系統(tǒng)的含義、基本特征,理解整體和部分的辨證統(tǒng)一關(guān)系,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。 ?。河镁唧w事例分析我們做事情要從整體著眼...
2024-12-03 22:15
【摘要】第四課、探究世界本質(zhì)(物質(zhì))第五課、把握思維的奧妙(意識)總結(jié):辯證唯物論的方法論要求第二單元探索世界與追求真理辯證唯物論:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)與意識)規(guī)律的客觀性普遍性原理表述:(1)原理:規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系;規(guī)律是普遍的,規(guī)律是客觀的,不
2024-11-18 11:45
【摘要】第2課時用發(fā)展的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記新事物和舊事物的基本含義、量變和質(zhì)變的基本含義。(2)理解量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,事物發(fā)展的道路和方向的形式。(3)運用相關(guān)原理,理解事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,說明新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。(4)分析量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一關(guān)系對于我們生活和實踐
2024-11-18 01:06
【摘要】教學(xué)小結(jié)世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的含義自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認(rèn)識是發(fā)展的(原理)正確理解發(fā)展的實質(zhì)(新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)運動、變化和發(fā)展的關(guān)系俄國著名作家赫爾岑一次應(yīng)朋友邀請參加音樂會,節(jié)目剛演出就打起瞌睡,女主人推他后問:“先生,你不喜歡音樂嗎?”赫爾岑搖了搖頭,
2025-01-15 02:39
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀二、用聯(lián)系的觀點看問題復(fù)習(xí)與鞏固:1、什么是聯(lián)系?2、聯(lián)系有何特點?思考與分析:觀點:“世界是普遍聯(lián)系的以及聯(lián)系是客觀的、有條件的和多樣性的”1、該觀點是世界觀還是方法論?2、世界觀與方法論有何關(guān)系?
2025-06-21 08:50
【摘要】第六講在對立中求和諧——對立統(tǒng)一規(guī)律1本講內(nèi)容本講內(nèi)容n唯物辯證法的基本內(nèi)容(唯物辯證法的基本內(nèi)容(3—4))n辯證矛盾與邏輯矛盾辯證矛盾與邏輯矛盾(5—9)n辯證矛盾的兩個屬性辯證矛盾的兩個屬性((10—19))n矛盾的普遍性與特殊性矛盾的普遍性與特殊性((20—25))n學(xué)會矛盾分析方法學(xué)會矛盾分析方法((26—
2025-01-19 10:24
【摘要】高二哲學(xué)常識(上冊)第二課第二節(jié)第三框要用發(fā)展的觀點看問題1、要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程過去------現(xiàn)在將來------“恐怖十字”預(yù)言:日本的五島勉聲稱:在請人通過電腦計算后發(fā)現(xiàn),1999年8月18日,太陽.月亮與水星等8顆行星將相對于地
2024-11-12 18:21
【摘要】用發(fā)展的觀點看問題刮目相看吳國大將呂蒙自幼從軍,沒有文化,常常鬧出哭話。后在吳主孫權(quán)的勸導(dǎo)下;他發(fā)憤讀書,進步很快。魯肅當(dāng)上都督以后,仍認(rèn)為呂蒙不過是一介武夫,有點兒瞧不起他。不料,在一次討論戰(zhàn)略問題時,呂蒙卻能問一知三,對答如流。魯肅大為驚喜地說:“我原以為你只有武略,今天才知道你學(xué)識淵博,已經(jīng)不是當(dāng)年的吳下阿蒙了!”呂蒙幽默地說:“士別
2024-11-09 08:14
【摘要】?改革開放成就之科技文化篇?改革開放成就之經(jīng)濟生活篇我國的這些成就歸功于誰?一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、正確認(rèn)識人民群眾這一概念人民群眾:一切對社會發(fā)展起推動作用的人們主體勞動群眾體力勞動者腦力勞動者勞動群眾、人民群眾和全體公民的關(guān)系勞動群眾人民
2024-11-18 11:42
【摘要】?對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心1)它揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動力,從根本上回答了事物為什么會發(fā)展的問題;2)它是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索,也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;3)它提供了人們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法?
2025-05-13 05:56
【摘要】?包政博士?中國人民大學(xué)?工商管理學(xué)院?教授博導(dǎo)一、巴納德理論二、西蒙理論三、組織行為學(xué)(OB)四、德魯克理論一、巴納德理論?巴納德(Barnard)簡介?巴納德協(xié)同理論?組織的定義?組織存在的三個必要條件?協(xié)作的意愿
2025-08-05 18:31
【摘要】國家一玉口中國,一瓦頂成家;都說國很大,其實一個家;一心裝滿國,一手撐起家;家是最小國,國是千萬家;在世界的國,在天地的家;有了強的國,才有富的家;國的家住在心里,家的國以和矗立;國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢;國的每一寸土地,家的每一個足跡;國與家連在一起,創(chuàng)造地球
2025-05-10 15:42