新人教版政治選修2專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)1-免費閱讀
【正文】 斯密從所謂的人的 “ 利己 ” 的本性出發(fā)，認為分工和提高資本的利用效率是增加社會財富的兩大途徑，而要擴大分工、提高資本的利用效率，最有效的方法就是充分發(fā)揮市場的作用。 4． (2020年南通四校聯(lián)考 )英國經(jīng)濟學家亞當 一般說來，他所追求的僅僅是個人的利益。 運用 《 經(jīng)濟學常識 》 的相關知識回答： (1)材料一、材料二分別說明了什么問題？ (2)簡要說明李嘉圖的勞動價值理論。 運用 《 經(jīng)濟學常識 》 的知識回答： 重商主義者在對外貿易與增加社會財富的關系問題上提出了什么理論觀點？而斯密在這一問題上又提出了什么理論觀點？ 高考 熱身 答： (1)重商主義者認為，金銀是社會財富的唯一形態(tài)，在一國沒有金礦的情況下，財富只能來自對外貿易的順差。 ：①正確揭示了國際分工、自由貿易的必要性，在一定程度上具有科學性；②未看到并非所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢且絕對優(yōu)勢也是變化的，另外某一種社會資源不可能被用來生產(chǎn)任意一種商品。 專題一 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn) （ 1） 階級結構理論 ：第一個根據(jù)生產(chǎn)資料占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會成員劃分為 地主階級、工人階級、資產(chǎn)階級 三大階級；大致符合當時資本主義社會的現(xiàn)實，巨大的進步。 （ 2）不利：受 重商主義 和 封建勢力 的影響，束縛資本主義工業(yè)發(fā)展的觀念和政策依然存在；工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要理論上的支持。在研究中，他提出了“ 看不見的手 ” 原理。 專題一 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn) 19世紀初 ，還是在英國，有位在25歲時就成了百萬富翁的 金融天才 ，他在 27歲時偶然地接觸到斯密的 《 國富論 》 ，從此對政治經(jīng)濟學產(chǎn)生了濃厚的興趣。 亞當 （ 2） 二元收入分配理論 ： ①正確認識到 “ 資本主義工資、利潤、和地租都是 工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的 一部分 ” ，科學地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟關系； ②錯誤地認為 “ 工人得到了自己勞動的全部成果、利潤是對資本家支出的一種補償、地租是自然力的產(chǎn)物 ” ，掩蓋了三大階級之間的經(jīng)濟關系。 專題一 古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn) （三）、李嘉圖的收入分配理論 ：工資、利潤、地租都來自雇傭工人創(chuàng)造的新價值
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