【摘要】一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質(zhì)能力。4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多
2024-11-24 19:19
【摘要】第一章第一節(jié)《長度與時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長度2、知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別3、通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。4、體驗(yàn)探究長度間接測(cè)量的探究過程。5、認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛。通過對(duì)長度和時(shí)間這兩個(gè)物理量的了解,體驗(yàn)國際單位
2024-11-24 15:32
【摘要】第三節(jié)長度、時(shí)間及其測(cè)量自學(xué)指導(dǎo)?范圍:35頁---36頁?內(nèi)容(1)人的感覺有的時(shí)候不可靠(2)國際單位制?時(shí)間:2分鐘視覺是不可靠的(一)視覺是不可靠的(二)視覺是不可靠的(三)視覺是不可靠的(四)傳說有一個(gè)胖
2025-08-05 17:35
【摘要】[觀察圖片思考問題]紫色的線彎了嗎?橙色的線哪段長?問題1.我們的觀察不可靠怎么辦?一、長度的單位國際單位:米符號(hào):m問題2.你還知道的長度其他單位以及它們與米的換算關(guān)系嗎?第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量二、長度的測(cè)量刻度尺三角尺卷尺測(cè)量長度的工具。
2024-11-21 04:25
【摘要】第三節(jié)時(shí)間和長度的測(cè)量從容說課時(shí)間和長度的測(cè)量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測(cè)量,也是人們認(rèn)為最簡單的測(cè)量.生活中許多的時(shí)候,人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò).因此,本節(jié)的重點(diǎn)是要學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量過程中儀器的正確使用及正確記錄測(cè)量結(jié)果是本節(jié)課的難點(diǎn).對(duì)于長度和時(shí)間,學(xué)生比較熟悉,學(xué)
2024-12-08 08:39
【摘要】上圖中6條線會(huì)相交嗎看一看1、1長度與時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)?1、知道國際單位制中長度的單位。?2、知道國際單位制中時(shí)間的單位?3、知道測(cè)量中存在誤差自學(xué)指導(dǎo):?請(qǐng)同學(xué)們看課本P10-12內(nèi)容,6分鐘后比比誰能回答下面的問題:______。,長度的單位是米,符號(hào)是,其它
2024-11-24 15:42
【摘要】第三節(jié)時(shí)間和長度的測(cè)量從容說課時(shí)間和長度的測(cè)量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測(cè)量,也是人們認(rèn)為最簡單的測(cè)量.生活中許多的時(shí)候,人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò).因此,本節(jié)的重點(diǎn)是要學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量過程中儀器的正確使用及正確記錄測(cè)量結(jié)果是本節(jié)課的難點(diǎn).對(duì)于長度和時(shí)間,學(xué)生比較熟悉,學(xué)習(xí)過程中容易輕視,因此教材中安排了兩
2025-04-17 01:59
【摘要】是久詫銘驟福徒嶼虧襯依嬰徹鋁眾紋惱綴劑乞素礬厭囑品棺淄木目喉井桌長度和時(shí)間的測(cè)量[1]長度和時(shí)間的測(cè)量[1]組牟假氓鏡斯舵蓋頰箱靜愧
2025-03-21 21:39
【摘要】時(shí)間和長度的測(cè)量能力訓(xùn)練一、填空題1.在國際單位制中,長度的單位是____,它的符號(hào)是____,測(cè)量長度常用的工具是____;時(shí)間的單位是____,它的符號(hào)是____,測(cè)量時(shí)間的常用工具是____.2.現(xiàn)有10m,2m,1cm,1mm,1μm共5個(gè)長度值,請(qǐng)選擇其中一個(gè)對(duì)號(hào)入座.壹角硬幣的厚度接近于____,
2024-12-03 09:47
【摘要】總復(fù)習(xí)長度的測(cè)量?刻度尺的使用?讀數(shù)?測(cè)量長度的特殊方法?測(cè)量的誤差?練習(xí)?長度的單位長度的單位1分米(dm)==10-1米1千米(km)=1000米=103米1厘米(cm)==10-2米1毫米(mm)==10-3米1微米(μm)==10-6米正確選
2024-11-18 17:30
【摘要】2.2長度測(cè)量的檢測(cè)題班級(jí)____學(xué)號(hào)____姓名_____成績_____[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、填空題(每空2分,共30分)1.測(cè)量長度的基本工具是_____,在國際單位制中,長度的主單位是_____。,使其符合實(shí)際情況:圓珠筆長度約;學(xué)生鞋子的長度約24;床的寬度約。3
2024-11-15 06:34
【摘要】時(shí)間和長度的測(cè)量同步練習(xí)題型一主要考查你對(duì)長度單位的認(rèn)識(shí)以及長度單位的換算問題題型二主要考查你能否正確使用刻度尺測(cè)量長度題型三知道什么叫誤差,知道用多次測(cè)量求平均值的方法可減小誤差題型四會(huì)用一些特殊方法測(cè)量長度基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.36mm=dm,900s=
2024-11-29 08:50
【摘要】九年級(jí)物理長度時(shí)間及其測(cè)量同步練習(xí)題一、填空題______,在比較精確的測(cè)量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動(dòng)時(shí)具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測(cè)量時(shí)間的鐘表.現(xiàn)在人們常用的計(jì)時(shí)工具是______、______.15s,由于指針沒有回零,繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績是27s,那么小明同學(xué)的真實(shí)成績是
2024-11-29 03:18
【摘要】《長度和時(shí)間的測(cè)量》學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一:長度的單位:在國際單位制中,長度的基本單位是,符號(hào)是。實(shí)驗(yàn)室測(cè)量長度的工具是.千米公里米。甲型流感病毒分子的直徑約為×.自己身高約;成年人步行的距離大約;一層樓高大約;.下列單位換算關(guān)系式中,正確的是()×.×.×矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。知識(shí)點(diǎn)二
2025-05-09 22:00
【摘要】一、單選題.你認(rèn)為下列成績記錄符合實(shí)際的是()A.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?mB.C.女子800m成績?yōu)?0sD.男子1000m跑成績?yōu)?0s,由于粗心,自己記錄的成績?nèi)缦?,你認(rèn)為不可能的是()A.跳繩1分鐘60次B.C.1000m跑的成績?yōu)?sD.實(shí)心球投擲成績12m,小麗做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是()A.身高16mB
2025-06-22 14:53