新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律7-資料下載頁

【摘要】電學(xué)實(shí)驗(yàn)一：電阻的測量恒定電流高中物理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握用伏安法測電阻的基本原理，會(huì)分析誤差。2、掌握電流表的內(nèi)外接法，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。3、掌握供電電路的兩種接法，及必須用分壓電路的三種情況。4、掌握選擇實(shí)驗(yàn)器材的方法，及實(shí)物連接注意的事項(xiàng)。一、伏安法測電阻2、

2024-11-18 11:06

高中物理25焦耳定律教學(xué)案新人教版選修-資料下載頁

【摘要】焦耳定律課題、焦耳定律計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說明教學(xué)目標(biāo)1．理解電功、電功率的概念，公式的物理意義。了解實(shí)際功率和額定功率。2．了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt（P=I2R）、Q=U2t/R（P=U2/R）的適應(yīng)條件。3．知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系，電功大于電熱。4．能運(yùn)用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)解決簡

2025-06-07 23:20

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律1-資料下載頁

【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3－1第一章靜電場庫侖定律既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。早在我國東漢時(shí)期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學(xué)家?guī)靵?庫侖做了大量實(shí)驗(yàn),于1785年得出了庫侖定律.影響

2024-11-18 11:12

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律1-資料下載頁

【摘要】歐姆定律既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路：可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示演示

2024-11-18 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律4-資料下載頁

【摘要】第二章恒定電流第六節(jié)電阻定律請仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?如何驗(yàn)證？影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？長度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，L一定，改變S，測R

2024-11-18 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律5-資料下載頁

【摘要】電阻定律請仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，

2024-11-18 11:06

新課標(biāo)人教版3-1選修三33幾種常見的磁場3-資料下載頁

【摘要】3、3幾種常見的磁場復(fù)習(xí)：1、為描述磁場的強(qiáng)弱和方向，我們引入了什么物理量？磁感應(yīng)強(qiáng)度B2、電場線可以形象的描述電場強(qiáng)度E的大小和方向，那么我們怎樣形象地描述磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向呢？一.磁感線將一個(gè)小磁針放在磁場中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí),北極N所指的方向,就是該點(diǎn)的磁場方向.

2024-11-18 11:04

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場3-資料下載頁

【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。?2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?（二）過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)

2024-11-18 11:05

新課標(biāo)人教版3-1選修三14電勢能和電勢3-資料下載頁

【摘要】電容器與電容下一頁請點(diǎn)開關(guān)平行板電容器的電容理論和實(shí)驗(yàn)表明，平行板電容器的電容C跟介電常數(shù)ε成正比，跟正對面積S成反比，跟極板間的距離d成反比。C=εS4πkd（式中k為靜電力常數(shù)）思考與討論：

2024-11-18 11:08

25焦耳定律導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】隆德縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案物理學(xué)科選修設(shè)計(jì)人：審核人：百學(xué)須先立志------2020級221班張鈺§《焦耳定律》班級：姓名：學(xué)號：第組號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能

2024-11-21 02:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律1-資料下載頁

【摘要】電阻定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問題。難點(diǎn)：利用實(shí)驗(yàn)，抽象概括出電阻定律?！绢A(yù)習(xí)自學(xué)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究，采用了____________法，得知影響導(dǎo)體電阻的因素有溫度、_

2024-11-20 02:51

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律3-資料下載頁

【摘要】選修3-1第一章庫侖定律教案一、教材分析，又是學(xué)習(xí)電場強(qiáng)度的基礎(chǔ)不僅要求學(xué)生定性知道，而且還要求定量了解和應(yīng)用。2、展示庫侖定律的內(nèi)容和庫侖發(fā)現(xiàn)這一定律的過程，并強(qiáng)調(diào)該定律的條件和遠(yuǎn)大意義。二教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1理解庫侖定律的含義和表達(dá)式，知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件，學(xué)習(xí)用庫侖定律

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律2-資料下載頁

【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識與技能：?．?，并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)，分析、歸納物理規(guī)律

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律5-資料下載頁

【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識與技能：?．?，并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算?，掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題．知道導(dǎo)體的伏安特性．?二、過程與方法：?，培養(yǎng)學(xué)生知識自我更新的能力．?——控制變量方法，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)，分析、歸納物理規(guī)律

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律5-資料下載頁

【摘要】同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引既然電荷之間存在相互作用，那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢？1、可能跟電荷電量有關(guān)2、可能與兩個(gè)電荷間的距離有關(guān)探究影響電荷間相互作用力的因素實(shí)驗(yàn)表明：電荷之間的作用力（1）隨電荷量的增大而增大（2）隨距離的增大而減少（1）q1、q2一定時(shí)

2024-11-18 11:08

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