【摘要】15“精彩極了”和“糟糕透了”主講教師:陳明15“精彩極了”和“糟糕透了”主講教師:譚玉環(huán)1最近你受到過表揚了嗎?你當(dāng)時的心情怎樣?2最近你受到批評了嗎?談?wù)勀闶艿脚u后的感受.1找出描寫“我”得到表揚后的表現(xiàn)的語句讀一讀.2找出描寫“我”受到批評后的表現(xiàn)的語句讀一讀.
2024-11-06 17:21
【摘要】第一篇:五年級“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 五年級“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 五年級“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字詞。 2、有感情地朗讀課文...
2024-11-03 23:52
【摘要】1 五年級語文教案——《“精彩極了”和“糟 糕透了”》教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 7個生字;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄 寫、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。把自己感受...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級語文教案——精彩極了和糟糕透了 [設(shè)計理念] 本課的教學(xué)設(shè)計,堅持以讀為本,把讀貫穿于整個課堂教學(xué)。通過不同形式的讀,讓學(xué)生在讀的過程中體會到作者所要表達(dá)的思想感情,領(lǐng)...
2025-09-21 16:45
【摘要】 五年級語文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) ??;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 。把自己感受...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級語文?“精彩極了〞和“糟糕透了〞? 教學(xué)設(shè)計2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫糟糕、謄寫、出 版、慈祥、謹(jǐn)慎等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2025-09-12 22:16
【摘要】和史各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)李煥章課文的題目很有意思,同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?1、課文的題目加上了引號。2、“精彩”和“糟糕”意思相反,他們是一對反義詞。3、“精彩極了”和“糟糕透了”是兩種片面的評價、都是極端的評價。我的第一首詩讀一讀,找一找,寫一寫
2024-12-11 15:33
【摘要】生活在海洋中的鯨鯨小學(xué)語文第九冊第9課練習(xí)種類進(jìn)化大小生活習(xí)性預(yù)習(xí)開始下一頁種類鯨形體演化生活習(xí)性
2024-11-18 02:53
【摘要】布豐布豐(1707—1788)法國博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。布豐你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎?馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚t
2024-11-17 01:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “精彩極了”和“糟糕透了”朗讀|“精彩極了”和“糟糕透了”課文原文 記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫...
2025-04-05 12:25
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——說精彩,也糟糕— —?“精彩極了〞和“糟糕透了〞?教學(xué)反思 課題研討會上的一節(jié)公開課結(jié)束了,但關(guān)于 這節(jié)課的反思卻開始了,而且縈繞著,揮之不去。為什么無法上出 自己...
2025-09-14 05:30
【摘要】《教育與孩子》?敵視伴隨著孩子,他學(xué)會爭斗;?嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;?鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;?贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;?許可伴隨著孩子,他愛心常存;?分享伴隨著孩子,他慷慨大方;?誠實與公正伴隨著孩子,他領(lǐng)悟出真理與正義。19、“精彩極了
2024-11-21 04:18
【摘要】教案人教版五年級上冊語文課文精彩極了和糟糕透了說課稿范例 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第九冊第六單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德?舒爾伯格。文章主要表達(dá)了作者在七...
2025-01-25 05:53
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級上冊《精彩極了和糟糕透了》精品教案大全 【教材簡析】 《精彩極了和糟糕透了》主要寫作者在七八歲的時候,寫了人生中的第一首詩,媽媽對此的評價是精彩極了,父親的評價卻是糟糕透了;作者...
2024-11-04 04:49
【摘要】達(dá)標(biāo)課教案 “精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)流程】 課前交流: 同學(xué)們,你受到過表揚嗎?你當(dāng)時的心情怎樣呀?遭到過批評嗎?心情如何? 從剛才的交流中,老師看出大家都喜歡表揚。 一...
2024-10-29 08:35