【摘要】動(dòng)動(dòng)腦你都知道有什么樣的機(jī)器人？他們都會(huì)干什么？這是我的好兄弟，看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢！厲害吧！這是我的朋友班奴牙機(jī)器人，它正在收拾盤子呢！它十分熱愛它的工作呢！這個(gè)威風(fēng)吧！他可是會(huì)變形的哦！世界上最小巧的飛行機(jī)器人德國(guó)地
2024-12-11 04:49
【摘要】?看一看，想一想：?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同？秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天，同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？?看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的？
2024-11-17 20:41
【摘要】“民間藝術(shù)”，是藝術(shù)領(lǐng)域中的一項(xiàng)分類，“民間藝術(shù)”的領(lǐng)域很寬廣，而且也不乏很多“絕活”，象皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞等等，都是很著名的民間藝術(shù)，也是中華文化的瑰寶。下面，我們就來(lái)一起欣賞民間的藝術(shù)作品吧。布玩具捏泥人刺繡剪紙木雕竹編彩燈風(fēng)箏川劇變臉
2024-12-11 15:43
【摘要】鷹形鼎紅陶獸型壺彩陶甕漩渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆彩陶鼓浮雕彩陶壺紅陶三足壺朱繪獸耳陶壺基本變形方法：搓壓揉捏我是“捏泥大師”活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：捏一件小器物?；顒?dòng)步驟：?想一想：你最想捏什么？?捏一捏：請(qǐng)按照自己的想法，捏一件你喜歡的小器
2024-12-11 04:48
【摘要】你見過(guò)什么樣的汽車？汽車有什么用途？會(huì)展中心有個(gè)車展，我們一起去看看吧！注意觀察汽車的外表，主要由哪幾部分組成？（車門、車窗、車燈等）車輪是什么形的？車身呢？車身、車輪拼一拼、擺一擺你有其他的擺法嗎？怎樣來(lái)畫汽車呢？用鉛筆定位畫
2024-12-11 04:43
【摘要】椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐，原沒有椅子，“椅”本是木名?！对?shī)經(jīng)》有“其桐其椅”，“椅”即“梓”，是一種樹木的名稱。椅子的起源據(jù)文籍記載，椅子的名稱始見于唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時(shí)傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像；257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長(zhǎng)凳的婦女；龍門蓮
【摘要】提線紙偶教學(xué)目的。人美版第九冊(cè)教案第6課提線紙偶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)的綜合素質(zhì)。，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)：紙偶的裝飾。教學(xué)難點(diǎn)：紙偶的裝飾方法。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、各種各樣的紙偶提線紙偶教學(xué)過(guò)程：一、欣賞
2024-12-11 13:42
【摘要】徐悲鴻與奔馬現(xiàn)實(shí)中的馬。你覺得這些奔馬給了你怎么的感受如果要表現(xiàn)他們的美我們應(yīng)該抓住它們哪些方面？有什么不同？
2024-11-17 02:00
【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生。……毛澤東一九三七年一月三十
2024-11-17 10:07
【摘要】動(dòng)腦筋，猜一猜圓扁一把刀，有眼沒有眉，有翅不能飛，無(wú)腳也能行。（打一動(dòng)物）魚找一找：生活中有哪些魚的形象？找一找：生活中有哪些魚的形象？（1）（2）找一找：生活中有哪些魚的形象？（3）（4）（5）（6）學(xué)一學(xué)：魚的基本特征?魚的種類有
2024-11-17 09:58
【摘要】早期的面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式或原始樂(lè)舞之中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們遇到天災(zāi)時(shí)，便認(rèn)為是鬼怪在興風(fēng)作浪，為了把惡魔趕走，他們戴上面目猙獰的面具，并舉行隆重莊嚴(yán)的宗教儀式。面具的作用：隨著時(shí)代的發(fā)展面具不斷衍變?cè)械墓砩癯绨葑诮堂孕艃?nèi)涵逐漸淡化，逐漸向兼具酬神與娛
2024-11-17 10:06
【摘要】執(zhí)教者：楊滔找找大自然中的線條吧！組合排列我能運(yùn)用線條將岳陽(yáng)樓添畫完整。繪畫要求：適的工具刮畫。、長(zhǎng)短、疏密粗細(xì)變化。。嘗試作品：關(guān)注自然界中各種各樣的線條，大膽的運(yùn)用線條表現(xiàn)一種你最喜歡的景觀。
【摘要】《提線紙偶》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：提線紙偶的制作方法易于學(xué)生接受，通過(guò)利用多種材料動(dòng)手做一做、編個(gè)故事演一演的過(guò)程，訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手能力。通過(guò)本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生合作能力，學(xué)習(xí)策劃簡(jiǎn)單的活動(dòng)，在編排故事情節(jié)、角色分配、偶戲形象制作、布景設(shè)計(jì)、偶戲表演等過(guò)程中，發(fā)揮小組合作的群體力量，展示每位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)教學(xué)
【摘要】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）六年級(jí)上冊(cè)第5課作品欣賞觀察比較？？剪口長(zhǎng)度要依序變化單元形的制作方法圖解除了正方形紙框，三角形紙框也能做成漂亮的紙圖形，你還能想到其他的形嗎？正方形三角形簡(jiǎn)單的異形紙方框也可以制作成紙圖形。樹葉形
2024-12-13 10:24
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)第九課這些背影都是哪些小朋友？你們猜對(duì)了么？ABCD
2024-11-18 02:50
鄂ICP備17016276號(hào)-1