【摘要】水資源小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)33月22日----世界水日李冰父子8練習(xí)一：請(qǐng)你用合適的線條畫畫某一種水的姿態(tài)?；顒?dòng)一：調(diào)查了解家鄉(xiāng)的水資源小組合作：調(diào)查研究家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀，討論總結(jié)保護(hù)水資源的方法，制定針
2024-12-13 20:27
【摘要】湘版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)什么是家園？就是我們居住的地方服務(wù)中心體育娛樂(lè)器材
2024-12-11 15:40
【摘要】同學(xué)們，每逢過(guò)節(jié)或特殊紀(jì)念日時(shí)，大家可以用什么方式互相祝賀？準(zhǔn)備材料：一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的小禮物（最好是自己做的喲）一個(gè)可以放入已準(zhǔn)備好禮物的盒子手工紙（最好是4K的）至少一根可以圍禮盒一周的絲帶，有條件的同學(xué)請(qǐng)多帶幾
2024-11-19 14:42
【摘要】第6課夸張的臉設(shè)計(jì)、制作：卓曉霞趣味表情設(shè)計(jì)、制作：卓曉霞想一想：你認(rèn)識(shí)這些明星嗎？畫中的臉與真人的臉有什么不同？變看三星堆青銅頭像找一找人物中的哪些部位進(jìn)行了夸張？尼日利亞面具看儺戲面具人物面具的色彩有什么特點(diǎn)？看基本技法：
2024-12-11 05:16
【摘要】中小學(xué)課件Hi,我叫美琪，旅行很快樂(lè)，我會(huì)去哪呢？像我身上的顏色一樣-----??我們?nèi)ヂ眯小榻B本中小學(xué)課件波浪滔天中小學(xué)課件椰樹風(fēng)情想去嗎？準(zhǔn)備好了嗎？Go!Go！Go！哇!好美啊！簡(jiǎn)直是夢(mèng)想中的世
【摘要】自古以來(lái)，玩具就是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴！看，古代的各種玩具就很好玩又漂亮了。撥浪鼓陶制口哨泥小豬爬繩玩具隨著現(xiàn)代社會(huì)的科技進(jìn)步，我們的玩具品種和材質(zhì)越來(lái)越豐富，造型設(shè)計(jì)也更新穎、可愛。家里的一角變成了小小的恐龍世界。猜一猜，它們的小主人會(huì)是怎樣的一個(gè)小朋友呢?
2024-11-17 02:01
【摘要】第8課奇妙的同心圓設(shè)計(jì)、制作：王楊燕看一看：你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想：你在生活中看到過(guò)這些現(xiàn)象嗎？試一試：找出里面的同心圓。同心圓是同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。什么是同心圓？畫一畫：請(qǐng)你用自己喜歡的色彩來(lái)畫同心圓評(píng)一評(píng)：你畫的同
2024-11-17 10:00
【摘要】大盒子小舞臺(tái)根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)思考：巧妙利用的，最吸引你的是什么？方法？請(qǐng)大家欣賞以下作品?制作方法：?切割展開法：（上下切斜著切）?添加法:在原有盒子的基礎(chǔ)上添加物件?綜合法:將盒子切割并組成新的形狀?制作步驟
2024-12-11 05:15
【摘要】第15課新家園（第2課時(shí)）這些家園住宅模型是如何制作出來(lái)的？草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點(diǎn)示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動(dòng)手?動(dòng)腦?學(xué)生以6人為一小組，根據(jù)
2024-11-17 20:35
【摘要】這些造型用了哪些方法來(lái)制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
【摘要】有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)猜謎語(yǔ)我國(guó)扇文化已有三千多年歷史，素有“制扇王國(guó)”的稱號(hào)。第8課中國(guó)扇子梅花寒雀圖扇面周之冕（明）起初，扇子是一種禮儀工具，如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本（唐）后來(lái)，扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中（五代）扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品（王
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)蔬果的美，提高學(xué)生造型表現(xiàn)能力；“運(yùn)用美”—了解蔬果圖案在生活中的應(yīng)用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計(jì)就是“感受美—表現(xiàn)美—運(yùn)用美”的過(guò)程。?教學(xué)重點(diǎn)：?能用多種制作方法來(lái)創(chuàng)作造型
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第06課看看圖片中有趣的情景，你發(fā)現(xiàn)了什么？由于人的比例縮小了，周圍的環(huán)境變大了，讓我們看到了另一個(gè)不一樣的視覺效果。在生活中有很多事物的比例都存在著美感！什么是比例？什么是帶有美
2024-12-11 04:47
【摘要】【作者】夏加爾【創(chuàng)作時(shí)間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點(diǎn)】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館《我和我的村莊》你能從這幅畫推測(cè)畫家當(dāng)時(shí)的心情或內(nèi)心的想法嗎？【作者】夏加爾【創(chuàng)作時(shí)間】1911年【尺寸
2024-11-18 02:50
【摘要】鏡頭里的花思考題?1、我們的家鄉(xiāng)普遍的花卉有哪些？?2、觀察教材中的花卉攝影，看看作者是怎樣取景的？構(gòu)圖有啥不同？你會(huì)采用哪種方法拍攝？?3、你想怎樣處理主體以外的背景？仔細(xì)看，繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化？
2024-11-17 21:02
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