高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)課件新人教a版必修3-免費(fèi)閱讀
【正文】 i= 2 + 1 = 3 時(shí) , x= 2 . 5 1 = 1 . 5 。 第二要選擇準(zhǔn)確的表示累計(jì)的變量 。* 第三課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu) 首 頁(yè) JICHU ZHISHI 基礎(chǔ)知識(shí) ZHONGDIAN NANDIAN 重點(diǎn)難點(diǎn) SUITANG LIANXI 隨堂練習(xí) 課程目標(biāo) 學(xué)習(xí)脈絡(luò) 1 . 了解循環(huán)結(jié)構(gòu)的相關(guān)概念 , 明確循環(huán)終止的條件 . 2 . 會(huì)用循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖表示算法 . 3 . 能正確設(shè)計(jì)程序框圖 , 解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 . 3 JICHU ZHISHI 基礎(chǔ)知識(shí) 首 頁(yè) ZHONGDIAN NANDIAN 重點(diǎn)難點(diǎn) SUITANG LIANXI 隨堂練習(xí) 循環(huán)結(jié)構(gòu) ( 1 ) 概念 : 在一些算法中 , 經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)從某處開(kāi)始 , 按照一定的條件 反復(fù)執(zhí)行某些步驟的情況 , 這就是循環(huán)結(jié)構(gòu) . 反復(fù)執(zhí)行的步驟稱(chēng)為 循環(huán)體 . 可以用如圖 ①② 所示的程序框圖表示 . ( 2 ) 直到型循環(huán)結(jié)構(gòu) : 如圖 ① 所示 , 其特征是 : 在執(zhí)行了一次循環(huán)體后 , 對(duì)條件進(jìn)行判斷 , 如果條件 不滿(mǎn)足 , 就繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體 , 直到條件 滿(mǎn)足 時(shí)終止循環(huán) . ( 3 ) 當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu) : 如圖 ② 所示 , 其特征是 : 在每次執(zhí)行循環(huán)體前 , 對(duì)條件進(jìn)行判斷 , 當(dāng)條件 滿(mǎn)足 時(shí) , 執(zhí)行循環(huán)體 , 否則終止循環(huán) . JICHU ZHISHI 基礎(chǔ)知識(shí) 首 頁(yè) ZHONGDIAN NANDIAN 重點(diǎn)難點(diǎn) SUITANG LIANXI 隨堂練習(xí) 名師點(diǎn)撥 1 .對(duì)循環(huán)結(jié)構(gòu)的理 解 : ( 1 ) 循環(huán)結(jié)構(gòu)中包含順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu) . ( 2 ) 循環(huán)結(jié)構(gòu)內(nèi)不存在無(wú)終止的循環(huán) . ( 3 ) 循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)質(zhì)上是判斷和處理的結(jié)合 ,可以先判斷 ,再處理 ,此時(shí)是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu) 。 第三要注意在哪一步開(kāi)始循環(huán) ,滿(mǎn)足什么條件不再執(zhí)行循環(huán)體 . ZHONGDIAN NANDIAN 重點(diǎn)難點(diǎn) 首 頁(yè) JICHU ZHISHI 基礎(chǔ)知識(shí) SUITANG LIANXI 隨堂練習(xí) 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二利用循環(huán)結(jié)構(gòu)求滿(mǎn)足條件的最大 ( 小 ) 整數(shù)問(wèn)題 在循環(huán)結(jié)構(gòu)中 ,通常都有一個(gè)起到循環(huán)計(jì)數(shù)作用的變量 ,這個(gè)變量的取值一般都含在執(zhí)行或中止循環(huán)體的條件中 ,且往往參與計(jì)算 ,一旦條件滿(mǎn)足就把此時(shí)的變量輸出 , 這就是我們需要的最大 ( 小 ) 值 . 【典型例題 2 】 寫(xiě)出一個(gè)求滿(mǎn)足 1 3 5
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