高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第23課勸學(xué)1-免費閱讀
【正文】 取之于藍，而青于藍 水為之，而寒于水 臂非加長也，而見者遠 聲非加疾也，而聞?wù)哒? 不積跬步 不積小流 不能十步 功在不舍 鍥而舍之，朽木不折 6. ，其曲中規(guī)。 爪子和牙齒 壞人的黨羽 【 楫 】 者 （ ）君子 【 生 】 非異也 （ ） 聲非加 【 疾 】 也 （ ） 故不積 【 跬 】 步 （ ） 槳 通 “ 性 ” ，稟賦快 半步 ，金就礪則利， ，則知明而行無過矣。 子思（儒學(xué)家）“五之法”： 博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯 之、篤行之。 藍 青 水 冰 人 發(fā)展、提高 客觀事物 提高、發(fā)展 直木 輪 木 直 金 利 客觀事物 改變原來狀況 人 知明而行無過 加工 勝于 冷凍 寒于 輮 繩 礪 引申 推 論 變化過程 學(xué)習 引申 推 論 人工改造 博學(xué) 學(xué)習的意 義 提高自己改變自己 青 出 于 藍 冰 寒 于 水 輮 以 為 輪 木受繩則直 金就礪則利 則知 明而 行無 過矣 提高 改變 跂而望 登高博見 登高招 見者遠 通過學(xué)習 一般人 順風呼 聞?wù)哒? 推 論 善假于物 彌補不足 （一般的自然條件） 假輿馬 致千里 假舟楫 絕江河 善假于物 達到目標 推 論 君子 （在利用自然條件的 基礎(chǔ)上改進創(chuàng)造） 善假學(xué)習 學(xué)習的作 用 彌 補 不 足 跂 而 望 不如登高 登高 而招 順風 而呼 假 輿 馬 假 舟 楫 見者遠 聞?wù)哒? 致千里 絕江河 善假于物 學(xué)習方法和態(tài) 度 積累堅持專心 積 土成山，風雨興焉 積 水成淵，蛟龍生焉 正面設(shè)喻 不積 跬步，無以至千里 不積 小流，無以成江海 反面設(shè)喻 積累 騏驥一躍，不能十步 駑馬十駕，功在 不舍 對比 鍥而 舍 之，朽木 不折 鍥而 不舍 ，金石 可鏤 對比 蚓無爪牙之利 … 用心 一 也 蟹六跪而二螯 … 用心 躁 也 對比 堅持 專心 學(xué)習貴在勤奮。 “ 用心 ” ： 不是合成雙音詞， “ 用 ” 是引介原因的介詞，譯作 “ 由于、因為 ” 、 “ 心 ” 是 “ 心思 ” 的意思。 ① 鍥：雕刻。 備：具備。 勸學(xué) 吾嘗終日而思矣，不如 須臾 ① 之所學(xué)也；吾嘗 跂 ② 而望 矣，不如登高之博見也。 乎 ：相當于“于”，意思是對、向。 利 ：鋒利。 [代詞，代“木直中繩”中的“木” ] 然 ：這樣。 有 ：通“又”。 繩 ： 木工用來取直的墨線。 之 ：它。ng通 “ 性 ” r243。 qi232。 《 荀子 》 共收文章 篇，其中 《 勸學(xué) 》 是 篇節(jié)選。 勸學(xué) 《 荀子 》 勸學(xué) 勸學(xué)
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