高教版中職語文基礎模塊下冊第13課荷塘月色3-免費閱讀
【正文】 此時詩人的內心是“但熱鬧是他們的，我什么也沒有”流露出作者內心的空虛與哀愁。 聽覺 ——味覺 紅杏枝頭春意鬧。他自己也知道，“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時逃避的一法”。ng Jū 再讀課文整體感知 二 整 體 感 知 家 小徑 求寧靜 不寧靜 得寧靜 出寧靜 小徑 理清思路，劃分層次： 全文分三大部分 : 一 (1): 觀荷緣由 (點明題旨 ) 二 (26):荷塘月色 （ 主體 ） （ 3節(jié) ） 荷塘的 環(huán)境 ， 抒寫個人心境 ， 體會獨處妙處 。 朱 自 清 朗讀 初讀課文解決字詞 一 熟悉生字詞： ? 乘 涼 ? 蓊蓊 郁郁 ? 獨 處 ? 裊娜 ? 霎 時 ? 脈脈 ? 峭 楞楞 ? 梵婀 玲 ? 媛 女 ? 裳 ? 斂 裾 Ch233。１８９８年生于江蘇東海。１９１６年考入北京大學預科班，次年更名 “自清”，考入本科哲學系。ng W?ng Ch? Ni?o nu243。 （ 5節(jié) ） 月下 荷塘與塘上月色 。 原因是什么 呢？他曾對夫人陳竹隱說過：“我只是在行為上主張一種日常生活中的中和主義。 視覺 ——聽覺 “微風過處”一句，清香與歌聲相通在何處？ 通 感 “微風過處，
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