20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第2課雪地賀卡ppt課件3-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二次不回復(fù)賀卡是不忍心破壞她童年的夢(mèng)，使她仍然感到神奇和幸福。 可以這樣設(shè)想：在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的賀卡聯(lián)系后， “ 雪人 ” 可以在春天要來(lái)的時(shí)候告訴李小屹，春天要來(lái)了，我要融化去另一個(gè)世界，這樣就能保證合理性又不破壞童話(huà)。你認(rèn)為作者對(duì)不對(duì)？ 合作探究 是被孩子的純潔、美好的心靈，孩子所表現(xiàn)出的對(duì)人的普遍的同情和關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。 第三部分，最后一句。 原野作品的特色 ， 他筆下傾心描寫(xiě)的人真善美 ， 使人回味不已 。 （注意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果） 情感目標(biāo)：珍惜純真的童心，對(duì)世界要充滿(mǎn)信任與期待。 教學(xué)目標(biāo) “ 草原三劍客” 鮑爾吉 ” 讀準(zhǔn)字音 m238。感嘆有秘密的童年最幸福。 “ 我 ” 的舉動(dòng)，是對(duì)這種心靈的呵護(hù)，對(duì)這種關(guān)愛(ài)的回應(yīng)，對(duì)這種可貴情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1