【摘要】北師大版小學語文二年級上冊第一單元讀書小提示字音要讀準詞語要連讀句子不讀破標點要停頓我會讀1八月秋天到,天轉涼,風變爽,蟋蟀把歌唱。我會讀1八月秋天到,
2024-12-13 16:05
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件尋找拾起總以為朝霞貼上小詩賀卡然而比一比我會讀7C中小學課件就是潔白美麗送給7C中小學課件多音字:朝zhāo(朝陽)(朝霞)
2024-12-11 04:55
【摘要】本文記敘了丁丁在護士的幫助下,從怕打針變得不怕打針的故事。讀書的過程中,要一邊讀一邊識記生字,找到“丁丁是個勇敢的孩子的原因。通過互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語氣和語調(diào)。丁丁打針初讀感知字詞精講結構主旨品讀釋疑當堂檢測“針、大”等8個生字,會寫“夫、疼”等8個生字。掌握多音字“大”。7個新部首的大概意思
2024-12-12 17:05
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測美麗的丹頂鶴20,背誦課文。(重點),初步樹立保護野生動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面??串珠問題:
2024-11-17 02:16
【摘要】北師大版二年級上冊數(shù)學好玩
2024-12-12 16:59
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測孔繁森15,背誦課文。(重點),無私奉獻的高尚品質,從小確立全心全意為人民服務的思想。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文寫了孔繁森的什
【摘要】彎彎曲曲的山路,郁郁蔥蔥的樹林,若隱若現(xiàn)的人家??多么美麗的山寨,多么神奇的山寨!小朋友們,我們一起去趟山寨吧。字詞精講初讀感知當堂檢測山寨14個生字,會寫6個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點)拐書寫指導“另”的“口”字要小,“力”的折要逐漸向
2024-11-17 09:04
【摘要】漢字距今已有四五千年的歷史,它是世界上最古老的文字之一,那么,它經(jīng)歷了哪些演變過程呢?讓我們和丁丁冬冬一起遨游漢字王國,了解漢字的發(fā)展歷程吧!字詞精講初讀感知當堂檢測漢字115個生字,會寫7個生字,認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點)漢
2024-11-17 13:46
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測獅子與兔子2,理解獅子與兔子對話的意思。(重點),不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文告訴我們一個什么道理?
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測遠行靠什么2,理解課文內(nèi)容。(重點),明白科學技術的重大作用,激發(fā)學科學的熱情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章是圍繞哪一句來寫的?
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴下面的內(nèi)容,最下面的橫應當平且長。“盒”和“寶”兩個字的最后一筆橫都應當平且長,從而托住整個字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:“火”是一個象形字,火字旁的字一般都和火有關,“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個部首相關,再寫下來。參考
2024-11-18 02:12
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:“左”橫短撇長,“右”橫長撇也長。為了把這兩個字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個字的橫長撇長、橫短撇短、橫長撇短、橫短撇長幾種形體去比較、鑒別、總結,然后根據(jù)上面總結的規(guī)律反復練習。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點撥:認真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認讀音節(jié),要直呼,
2024-11-17 02:46
【摘要】北師版·二年級上冊點撥:“氵”應該把兩個點和一提圍成一個半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:這道題重在考查平時的積累,所以同學們平時要注意對部首相同的字進行歸納總結,并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語。
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測兒子們4。(重點),懂得怎么做才是真正愛媽媽。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么??串珠問題::三個
2024-12-13 15:48
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測不懂就問1、流利、有感情地朗讀課文。(重點)、探究的學習態(tài)度,培養(yǎng)不懂就問的好習慣。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:從孫中山“不懂就問”中
2024-12-12 16:33