【摘要】彎彎曲曲的山路,郁郁蔥蔥的樹林,若隱若現(xiàn)的人家??多么美麗的山寨,多么神奇的山寨!小朋友們,我們一起去趟山寨吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)山寨14個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))拐書寫指導(dǎo)“另”的“口”字要小,“力”的折要逐漸向
2024-11-17 09:04
【摘要】漢字距今已有四五千年的歷史,它是世界上最古老的文字之一,那么,它經(jīng)歷了哪些演變過程呢?讓我們和丁丁冬冬一起遨游漢字王國,了解漢字的發(fā)展歷程吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)漢字115個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))漢
2024-11-17 13:46
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)獅子與兔子2,理解獅子與兔子對(duì)話的意思。(重點(diǎn)),不能光憑力氣和發(fā)脾氣的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文告訴我們一個(gè)什么道理?
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)遠(yuǎn)行靠什么2,理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn)),明白科學(xué)技術(shù)的重大作用,激發(fā)學(xué)科學(xué)的熱情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章是圍繞哪一句來寫的?
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴(yán)下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng)?!昂小焙汀皩殹眱蓚€(gè)字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng),從而托住整個(gè)字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點(diǎn)撥:“火”是一個(gè)象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個(gè)部首相關(guān),再寫下來。參考
2024-11-18 02:12
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“左”橫短撇長(zhǎng),“右”橫長(zhǎng)撇也長(zhǎng)。為了把這兩個(gè)字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個(gè)字的橫長(zhǎng)撇長(zhǎng)、橫短撇短、橫長(zhǎng)撇短、橫短撇長(zhǎng)幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點(diǎn)撥:認(rèn)真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,
2024-11-17 02:46
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“氵”應(yīng)該把兩個(gè)點(diǎn)和一提圍成一個(gè)半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點(diǎn)撥:這道題重在考查平時(shí)的積累,所以同學(xué)們平時(shí)要注意對(duì)部首相同的字進(jìn)行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語。
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)兒子們4。(重點(diǎn)),懂得怎么做才是真正愛媽媽。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么??串珠問題::三個(gè)
2024-12-13 15:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)不懂就問1、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:從孫中山“不懂就問”中
2024-12-12 16:33
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)朱德的扁擔(dān)13,背誦課文。(重點(diǎn)),感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣
2024-11-17 02:17
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉6,背誦課文。(重點(diǎn)),激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:我為什么要尋找一片火紅的楓葉?課文表
2024-11-17 10:16
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)青蛙看海9,背誦課文。(重點(diǎn))。懂得當(dāng)我們遇到困難時(shí),只要一步一步,不怕困難,堅(jiān)持到底,就一定能成功。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:我們應(yīng)該
2024-11-17 18:19
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)夕陽真美4,背誦課文。(重點(diǎn)),激發(fā)學(xué)生敬老思想感情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:夕陽帶來了怎樣的美麗景色??串珠問題:?
【摘要】“世上只有媽媽好/有媽的孩子像塊寶/投進(jìn)媽媽的懷抱/幸福享不了??”這首歌你會(huì)唱嗎?是啊,從小到大,媽媽為我們付出了多少心血,這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)《媽媽的愛》。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)媽媽的愛39個(gè)生字,包括1個(gè)多音字,會(huì)寫8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀、背誦課文。(重點(diǎn))
2024-11-17 13:47
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)女媧補(bǔ)天2。(重點(diǎn)),體會(huì)女媧勇敢的精神和頑強(qiáng)的毅力。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“女媧補(bǔ)天”這個(gè)故事表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)和精神??串