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第4章--民航服務(wù)的溝通(ppt136頁)-免費閱讀

2025-03-10 14:25 上一頁面

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【正文】 temporblandit,sit *****167。 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 1空山新雨后,天氣晚來秋。 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 雨中黃葉樹,燈下白頭人。   有些旅客,為了達(dá)到他的目的,他會千方百計地搬出很多的歪理來闡明自己所言是對的,而且還會在不知不覺中對接聽他電話的客服人員設(shè)置 “思維障礙 ”,這種 “思維障礙 ”是讓你相信他的話是對的。   解析:這 “低折扣 ”一詞對于愛面子的旅客聽起來,給其傷了自尊的感覺,因為有些旅客確實為了省錢才購買具有特定限制條件的機票,不料在購買后行程有變,所以才會抱一線希望致電客服中心咨詢有關(guān)更改客票事宜。167。   如果你并沒有向其道歉,對于心里極其不平衡的旅客來說,也許會把他的不滿遷怒于你,理由是:你不夠?qū)I(yè),連一句道歉的話都不會說!167。   正確是方法是:所謂 “肥水不流外人田 ”,引導(dǎo)旅客先選擇原航班前后時間的本公司航班,看看他是否接受。167。    B的回答是,感覺你不夠誠懇,不熱心,是在敷衍了事。   比如旅客提出要求讓你去幫忙,為他解決問題,試想一下,如何回答他的效果更好?167。   在講究 “匹配 ”的同時,還得強調(diào)一點,說話應(yīng): “疾得有利,徐得有力 ”!意思是說,在通話過程中,你的語調(diào)不要出現(xiàn)平鋪直敘式的,這樣會導(dǎo)致催眠效果。一定要等待機會,讓對方先講完,再向他娓娓道來,營造解釋的氣氛。為什么 “ 要讓旅客的情緒跟得上你說話 ” ?因為你與旅客是在溝通,不可充當(dāng) “ 答錄機 ” 或在唱 “ 獨角戲 ” 。二、正確稱呼旅客姓氏  相反,只要你將 “ 好 ” 的發(fā)音拉長一些,會讓人覺得比較柔和,親切得多,你在報完工號后再加富有感情的一句 “ 請問有什么可以幫您? ” 自然而然能讓對方如沐春風(fēng)的感覺。 6. 某日,一位小女孩搭某班飛機從臺北飛高雄,這班飛機是她姐姐在服務(wù)的航空公司,而她姐姐也正好在這班飛機上做空姐服務(wù)員。 3「。五、與旅客找到共同語言 職業(yè)形象、微笑、有禮貌的身體 這 21名乘客乘坐的是奧凱航空有限公司( Okay Airways Company Limited,簡稱 “ 奧凱航空 ” )從昆明飛往長沙后再飛往天津的航班。 昨天( 16日)凌晨 01:30左右,天津乘客張先生從長沙打來了熱線電話,抱怨自己和其他 20名天津乘客被滯留在長沙機場。四、個性障礙 如領(lǐng)導(dǎo)表揚下屬時面部表情很嚴(yán)肅甚至皺著眉頭,就會讓下屬感到迷惑。 從信息接受者的角度看,影響信息溝通的因素主要有四個方面:信息譯碼不準(zhǔn)確;對信息的篩選;對信息的承受力;心理上的障礙;過早地評價;情緒影響 ……121 溝通通道的障礙 167。甩頭發(fā) 民航服務(wù)要營造平等和諧氣氛,可采用平行的視線,用眼睛看著對方臉上的以雙眼為上線,以嘴為下頂角的三角形區(qū)域( 社交注視 ); 注意避免:轉(zhuǎn)移視線、鎖定、眼神飄忽不定、面無表情115二、身體語言的理解與識別(一)多種身體語言的綜合理解 民航服務(wù)中理解身體語言的目的是發(fā)現(xiàn)并滿足旅客的需求。 激動時自然會有顫抖167。107心理學(xué)家的實驗在一個大閱覽室里,里面有很多讀者,心理學(xué)家進(jìn)去拿椅子坐在他或她的旁邊。國 (五)觸摸99握手親吻擁抱拍肩(五)觸摸100(六)衣飾 我們從服裝的質(zhì)地、款式、新舊上往往可以看出一個人的身份、地位、經(jīng)濟條件、職業(yè)線索和審美品位等 ,這說明服飾也在為溝通者傳達(dá)著信息 ,也可以起到交流的作用。167。 自然的微笑可打破僵局; 輕松的微笑可淡化矛盾; 坦然的微笑可消除誤解; …… 真誠的微笑會使你成為溝通中的常勝將軍。 雙手后背91(四)面部表情 面部表情不僅可以展示自己良好的人格,還可以掩飾自己的一些缺點。 彎腰駝背863忌左顧右盼874忌167。824忌167。79坐姿禁忌1忌167。 彎腰駝背 彎腰動作167。分腿167。 (1) 68(三)體態(tài) 體態(tài),主要是指運動性體態(tài)。例如:?。?1)翹起大拇指 —— 表示稱贊、夸獎;觸6061“你比劃,我猜你比劃,我猜”互動游戲互動游戲—————— 鏡子洗發(fā)水微波爐冰箱62使用主動積極的肢體語言 目光積極的:? 70%以上的眼神接觸 ;? 互相正視片刻;? 較長時間凝視對方;? 行注目禮。兩個人面對面交談,一般的規(guī)矩是說者看著對方的次數(shù)要少于聽者,這樣便于說者將更多的注意力集中到要表達(dá)的思想內(nèi)容上。親昵的視線交流可以打破僵局,使談話雙方的目光長時間相接?! ‰p眼和胸部之間的部位167。接 接 接 非語言信息代替語言信息167。這個事例也提醒人們,在交往談話時,除了語言溝通外,別忘了彼此那些有意無意的暗示,它能告訴你語言所傳遞不出的信息內(nèi)涵,可能是更深層次的心理秘密。直到月上中天,我們才款步而歸。我們終于在花圃房的石凳上坐下來。 49案例引入 :167。就以禮貌用語中用的比較多的一個 “ 請 ” 字來說,語調(diào)平穩(wěn),會顯得客氣,滿載盛情;語調(diào)上升,并帶拖腔,便意味著滿不在乎,無可奈何;而語調(diào)下降,語速短促,就會被理解是命令式的口氣,懷有敵意。二、身體語言的理解與識別 曖昧語167。我理解你的心情 人都需要被理解! 同理心會將乘客與服務(wù)人員的距離拉近!216。 我理解你的心情216。回應(yīng)、反饋回應(yīng)、反饋空乘服務(wù)中的聆聽要點:聆 聽 技 巧一 35秒 聆 聽 技 巧 二或額頭,忌直勾勾的看著對方的眼睛。提問提問如改變話題,給乘客一種不愿與之溝通的感覺;主觀判斷或匆忙下結(jié)論常常會使溝通中斷;虛假、不恰當(dāng)?shù)陌参浚槍π圆粡姷慕忉寱o乘客一種敷衍了事、不負(fù)責(zé)任的感覺。19情緒因素167。●表達(dá)能力不足產(chǎn)生的障礙 提工作建議時,不要因為上司的決定不符合你的價值觀,就去評價上司的為人15167。 談行為,不談個性167。在處理事情上應(yīng)顧全大局,把握好 “度 ”。 2號乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)后,未調(diào)查設(shè)備移動的原因,就直接報告乘務(wù)長,且報告內(nèi)容過于簡單,造成乘務(wù)長判斷失誤,認(rèn)為情況失控。167。 1溝通概述2我完全能夠控制自己的情緒 我很難控制自己的情緒10 9 8 3 2 1 案例 : 起初,小賈覺得都是同事,沒什么大不了的,忍一忍就算了。正確的做法是應(yīng)該把雙方產(chǎn)生誤會、矛盾的疙瘩解開,加強員工的溝通來處理這件事, 6導(dǎo)入二:溝通造成的航班延誤167。另外處理手段應(yīng)視旅客行為帶來的后果(是否危及飛行)及旅客行為的性質(zhì)(有意 /惡意)而定。達(dá)成共同的協(xié)議216。167。 思路與條理清晰:提出問題-分析問題-解決問題。: 空乘服務(wù)任何一方處于情緒不穩(wěn)定狀態(tài)如高壓力、憤怒、興奮時,可能出現(xiàn)詞不達(dá)意,非語言行為過多,從而影響溝通效果。 4,適當(dāng)?shù)闹w語言167。“說 ”的結(jié)構(gòu)開場白 – 告訴對方你將說些什么主體 – 具體告訴人們結(jié)論 – 告訴人們你剛才說了些什么“說 ”重要的事情,并且把它說好27附件二:有效的溝通技巧 —— 詢問技巧167。帶有引導(dǎo)性167。對主題和情形做出情緒化的反應(yīng)……服務(wù)中的 “聽 ”的障礙34常用空乘溝通用語167。167。 我知道你這樣做是為我好216。 我知道你這樣做是為我好 需要在特定的環(huán)境! 乘客是關(guān)心自己的人! 非常有效的化解乘客的怒氣!特別注意下面六種語言167。輔助語言,豐富多彩但各有公關(guān)交際禮儀含義。意大利著名的悲劇影星羅西在一次歡迎外賓的宴會上應(yīng)邀為客人們表演一段悲劇,他用意大利語念起了一段 “ 臺詞 ” ,盡管客人們聽不懂它的 “ 臺詞 ”內(nèi)容,卻為他那動情的聲調(diào)和表情而留下同情的淚水。語言這東西像千頭萬緒的絲線,亂七八糟地絞在一起,纏得我心慌意亂。 她平時絕無雕飾,以前從未見她佩戴過胸花。 民航服務(wù)中的身體語言溝通 身體語言溝通 ,即 非語言溝通,是指運用表情、手勢、眼神、觸摸、穿著、空間距離等為載體進(jìn)行的信息傳遞與交流,是一種不使用任何詞語的信息溝通。目光接觸也可以用來作為提示、告誡以及監(jiān)視的手段 眼神信息最重要的一個方面就是眼神接觸。注視行為主要體現(xiàn)在注視的時間、注視的部位和注視的方式三個方面。 社交注視 接 警察對罪犯、父母對違反規(guī)矩的孩子,常常怒目而視,形成無聲壓力。(一)目 (二)手勢67使用主動積極的肢體語言 手勢 消極的:? 在客戶面前做小動作或者在紙上亂涂;? 在客戶面前指指點點;? 伸出一根手指指向客戶;? 客戶還在講話,你就合上文件或公文包,或者不???; ? 雙手交叉抱于胸前;? 不停地摸自己的頭、鼻子或嘴;? 說話時手指放在嘴上;? 把筆帽套在鋼筆上并把它裝進(jìn)衣袋或合上公文包;? 用手指叩擊桌子;? 嘩啦啦抖動衣袋里的零錢;? 用一條胳膊摟抱客戶的肩膀; ? 拍打客戶的后背;? 不停地?fù)崤^發(fā) 。 是根據(jù)溝通情景做出明確的指示,給被指示人明確的導(dǎo)向或答案。 (3)腰腹語 無精打采167。 腳正167。 上身不正 忽快忽慢167。“喜上眉梢 ”167。167。 第二,衣飾可以體現(xiàn)人
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