國立彰化師范大學企業(yè)管理學系-免費閱讀
【正文】 考核指標 項目 成效指標（質性） 96年量化評估標準 97年量化評估標準 申請學程人數(shù) 申請修習本學程人數(shù)增加 80人申請 100人申請 修課人數(shù) 修課人數(shù)增加 240人次修課 300人次修課 專業(yè)教材 鼓勵教師開發(fā)專業(yè)教材與評量工具 開發(fā) 9份專業(yè)教材 開發(fā) 9份專業(yè)教材 教學綱要 推動教師上網提報教學綱要與教材內容 每學期所有學程科目均落實推動教師上網提報教學綱要與教材內容 每學期所有學程科目均落實推動教師上網提報教學綱要與教材內容 教師改善教學 建立教師改善教學措施 實施教學評量，針對學生反應加以檢討及追蹤改善 實施教學評量，針對學生反應加以檢討及追蹤改善 行銷通路經營專題 實際個案規(guī)劃數(shù) 5個 7個 學程證書 取得人數(shù) 0 50人 學程內容 本學程分為基礎課程、進階課程及支援課程。 專業(yè)課程強調與實務結合，每門課邀請三位實務界人士至班上與同學討論相關議題。統(tǒng)一集團董事長高清愿，認為「賣東西比生產來得重要」，因此自 1978年，統(tǒng)一超商成立，國內食品業(yè)經營通路蔚為風
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