【摘要】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力密碼蔣小華老師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)特的見解:領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)20句經(jīng)典;員工執(zhí)行不力意味著管理者領(lǐng)導(dǎo)不力;,大凡沒有追隨者,只是“散步”而已;:抱負(fù)、能力和人格;:啟導(dǎo)愿景、善于教導(dǎo)、堅(jiān)定價(jià)值觀;,但人們?cè)敢庾冯S自己信任的人;,我討厭管理,喜歡領(lǐng)導(dǎo);,誰就擁護(hù)你、支持你;:效果比道理更重要;,而是你提出的想法(包括愿景、價(jià)值觀、使命),它可以引領(lǐng)
2025-04-01 23:13
【摘要】儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師主講老師:錢錦國孔子的告誡?子謂子夏曰:“汝為君子儒,無為小人儒。”職場的定位?大智知止?大慧達(dá)觀反躬自求突破一度超越財(cái)富從吾所好真正的成功來自從吾所好,真正的快樂在于以好為樂!君子的修行?君子九思
2025-07-24 23:23
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)(一)付長冬第一元素互聯(lián)網(wǎng)娛樂信息技術(shù)公司目錄?什么是領(lǐng)導(dǎo)力??領(lǐng)導(dǎo)力模型?領(lǐng)導(dǎo)力層次?領(lǐng)導(dǎo)力要素?規(guī)劃和計(jì)劃?執(zhí)行和推進(jìn)?領(lǐng)導(dǎo)力組織?總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力定義(一)?領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)組織、以及積極影響他人的能力(狹義上講:管理能力)。(1
2025-04-06 15:43
【摘要】校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力上海市教委教研室趙才欣校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力作為管理者——注重課程計(jì)劃1作為經(jīng)營者——注重課程開發(fā)2作為教學(xué)家——注重課程實(shí)施3作為教育家——注重課程文化4主要議題※校長——校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力校長作為管理者——注重課程計(jì)劃1
2025-01-07 20:18
【摘要】深燃干部培訓(xùn)專題講座領(lǐng)導(dǎo)力研究中山大學(xué)付春光目錄?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的涵義?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的層次?第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容?第五節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的來源?第六節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)?第七節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的修煉?第八節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)施?第九節(jié)領(lǐng)導(dǎo)力的考核
2025-02-21 16:25
【摘要】校長的領(lǐng)導(dǎo)力姚義何2023年10月縱觀當(dāng)下中國,百姓最關(guān)注的問題:腐敗、教育、房價(jià)、就業(yè)。前言歸根結(jié)底是教育問題:如果品德教育不缺失,就沒有那么多腐敗問題;如果注重能力培養(yǎng),就業(yè)就不會(huì)那么難。教育是立國之本,民族振興之基。教育興則國興,教育衰則國衰?,F(xiàn)狀:學(xué)生高高大大,卻弱不禁風(fēng)
2025-01-07 20:45
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)鍵—如何成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者中南大學(xué)公共管理學(xué)院副院長、牛津大學(xué)訪問學(xué)者彭忠益博士/教授Mobile:13973162191Tel:0731-88879074E-mail:3/4/20231中南大學(xué)公共管理學(xué)院前言:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者何以走向成功??走向成功的領(lǐng)導(dǎo)者的“三要件”:
2025-03-05 15:29
【摘要】1AUOProprietary&ConfidentialAUOProprietary&Confidential領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材LindazhaoJune,20222AUOProprietary&Confidential領(lǐng)導(dǎo)不是階級(jí)、頭銜、特權(quán)、金錢而是責(zé)任!3AUOProprietary&am
2025-01-14 07:03
【摘要】從技術(shù)走向管理從技術(shù)走向管理————研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力研發(fā)管理資深顧問研發(fā)管理資深顧問Giles主講主講課程描述?研發(fā)管理是產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品管理的綜合體,本課程主要教授研發(fā)經(jīng)理如何做好研發(fā)管理,強(qiáng)化研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)員工的執(zhí)行力,最終達(dá)到物盡其用,人盡其才的目的。2課程背景?根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理
2025-01-16 01:45
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力3霍國慶教授2021領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)大綱?第1周(2月21日):古典名著中的領(lǐng)導(dǎo)者?第2周(2月28日):領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)力?第3周(3月7日):領(lǐng)導(dǎo)力五力模型?第4周(3月14日):領(lǐng)導(dǎo)者的使命與信念?第5周(3月21日):領(lǐng)導(dǎo)者的愿景與抱負(fù)?第
2024-10-19 06:10
【摘要】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通主講:陳朝華陳朝華講師簡介?20年職場經(jīng)驗(yàn),10年企業(yè)高層管理資歷?熟悉國有企業(yè)、股份制企業(yè)、民營企業(yè)等管理運(yùn)營模式與企業(yè)文化類型?中山大學(xué)人力資源MBA?曾任平安保險(xiǎn)訓(xùn)練講師?曾任多家企業(yè)人力資源總監(jiān)及高層管理職位?多年鉆研與實(shí)施企業(yè)文化塑造、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、梯隊(duì)人才訓(xùn)練、教練式管理模式、精進(jìn)人力資源管理等課題課程
2025-01-20 12:56
【摘要】目錄【新銳觀點(diǎn)】1別和顧客貼得太緊1挖人不解決問題2不要渾蛋原則3作秀是個(gè)好習(xí)慣4【卓越實(shí)務(wù)】8顧客心,海底針——海底撈針法8他開著門,睡十年覺9商場如戰(zhàn)場,假動(dòng)作不可少10萬向集團(tuán)的OEM11【管理思考】21淘汰誰,重用誰21簡潔說話才有力22公司安全1:小心10%的不忠實(shí)雇員23公司安全2:敵人隨時(shí)都
2025-06-22 21:29
【摘要】提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力全面推進(jìn)課程改革張民生推進(jìn)課程教材改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式全面實(shí)施素質(zhì)教育基礎(chǔ)教育的歷史使命學(xué)前教育階段對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展,開發(fā)兒童潛能、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,具有重要作用目前課改已經(jīng)進(jìn)入第二階段課改一般分為三個(gè)階段
2025-01-18 10:54
【摘要】I’mpossible“可能”思想領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA教育中心胡天石博士副主任成功的原則的簡單程式?:知道成功的原則?顯明?實(shí)行?成功一般人認(rèn)為就是的權(quán)力。
2025-02-28 10:02
【摘要】1中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi)容提要一、中糧集團(tuán)基本情況二、中糧的培訓(xùn)5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
2025-02-13 17:55