ie七大手法--班組長培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一月 21一月 2119:50:3119:50:31January 31, 20231意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 一月 217:50 下午 一月 2119:50January 31, 20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 7:50:30 下午 7:50 下午 19:50:30一月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 19:50:3019:50:3019:501/31/2023 7:50:30 PM1以我獨沈久，愧君相見頻。 制訂工時標(biāo)準(zhǔn)。l 該件工作有高度重複性 l 雙手作業(yè)分析的特徵– 主要研究物件是操作者的雙手– 借助於雙手作業(yè)圖進(jìn)行分析l 雙手作業(yè)分析的目的– 研究操作者雙手的動作使其平衡– 發(fā)掘 “獨臂式 ”的操作– 發(fā)現(xiàn)拌手，找尋笨拙而無效的動作作業(yè)步驟及要點l 決定起始點l 記錄基本資料l 畫平面布置圖l 左右手作業(yè)簡圖l 數(shù)據(jù)統(tǒng)計一般畫法：O豐田五五法發(fā)問 ﹕l “為什么機(jī)器停了 ?”l “因為超負(fù)荷 ﹐ 保險絲斷了。結(jié)束： 熱 熔 后 放 回 流水線。 分類 分 人機(jī)操作分析 及 聯(lián)合操作分析應(yīng)用範(fàn)圍 (1)1人操作 1部機(jī)器或多部機(jī)器。 有關(guān)人體動作方面6﹑ 避免突變原則 動作的過程中，如果有突然改變方向或急劇停止必然使動作節(jié)奏發(fā)生停頓，動作效率隨之降低。馬虎作業(yè)或勉強(qiáng)作業(yè)有危險時 ,設(shè)法安裝無法馬虎或無法勉強(qiáng)作業(yè)的裝置 .l 依賴像眼睛 ,耳朵等感官進(jìn)行作業(yè)時 ,容易發(fā)生失誤 .製作治具或使之機(jī)械化 ,減少用人的感官來判斷的作業(yè) .一定要依賴感官的作業(yè) ,譬如 :當(dāng)信號一紅即同時有聲音出現(xiàn) ,設(shè)法使之能夠二重三重的判斷生活中的防錯裝置l 壓力鍋的熱容片l 電池安裝l 電腦裝配（內(nèi)存條接口 ﹐ 顯示器接口 ﹐各種接口的顏色 ………)l 防火系統(tǒng)l 電線顏色標(biāo)識工廠中的防錯l 沖壓機(jī)雙手啟動開關(guān)l 成型機(jī)門開著機(jī)器無法啟動或發(fā)出警報l 各種顏色管理l 作業(yè)區(qū)域的劃分動改法l 動作改善法 ,簡稱為 “ 動改法 “﹐ 包括：省力動作 原則 ,省時動作 原則 ﹐ 動作舒適原則 ,動作簡化 原則l 目的 ﹕ 學(xué)習(xí)有關(guān)動作經(jīng)濟(jì)的 22個基本原則。結(jié)束： 發(fā)料員發(fā)完料坐到工作臺旁。l 工具 ﹕ 流程圖二 ﹐ 目的 l 整理工序流程l 工序流程中是否存在不經(jīng)濟(jì) ﹑ 停滯現(xiàn)象l 工序順序是否合理l 流程是否流暢 ﹐ 設(shè)備 ﹑ 搬運(yùn)方法是否合理l 這個流程是否必要 ﹐ 是否可以取消 ﹐ 是否有更好的作業(yè)方法三 ﹐ 基本圖記號主要工序 記號 意思加工 使原料 ﹑ 零件或產(chǎn)品的形狀﹑ 性質(zhì)進(jìn)行改變的過程搬運(yùn) 物品的位置發(fā)生改變的過程停滯 貯藏 按計劃進(jìn)行儲存的過程滯留 未能按計劃處滯留狀態(tài)檢查 質(zhì)檢 檢驗品質(zhì)狀況 ﹐ 和標(biāo)準(zhǔn)比較數(shù)檢 對數(shù)量進(jìn)行核算 ﹐ 比較`基本組合記號事例記號 含義以質(zhì)量檢查為主 ﹐ 同時進(jìn)行數(shù)量檢查以數(shù)量檢查為主 ﹐ 同時進(jìn)行質(zhì)量檢查以加工為主 ﹐ 同時進(jìn)行數(shù)量檢查以加工為主 ﹐ 同時進(jìn)行質(zhì)量檢查以加工為主 ﹐ 同時也進(jìn)行搬運(yùn)四 ﹐ 流成分析工具 流程圖表頭 ﹕ 工作名稱、開始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、研究者、審核者、
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