【正文】 t w ant you t o kn ow . Le t 39。 you r ti m e p r op e r ly an d d on 39。t n ose ab ou t f or t h e t h in gs oth e r s d on 39。 假如你叫李華，是某一中學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)你根據(jù)以下倡議書的內(nèi)容寫一封英文倡議書，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生如何履行網(wǎng)絡(luò)文明公約。一份好的倡議書要注意以下幾點(diǎn)： ( 1) 倡議書的基本結(jié)構(gòu)要完整，即要有開頭、主體和結(jié)尾。 He w as b a d ly h u r t ， . ② 他個(gè)子這么高，幾乎夠得著天花板。 He look e d d o w n so that sh e c ou ld n ot see h is ey e s. 他低垂著頭以使她看不見他的眼睛。 w or n out 穿破了的；疲憊不堪的 w e ar out 使筋疲力盡；穿破，磨破 I39。 He f ou n d h is d og h i d d e n in t h e b u sh e s. 他發(fā)現(xiàn)狗藏在灌木叢中。 ① in t e r r or 驚慌地 ② t e r r if y v ．使害怕，使恐懼 ③ t e r r if ied adj . 非常害怕的，極度驚恐的 b e t e r r if ied at sth. 對(duì) ?? 感到害怕 b e t e r r if ied of ( d oin g) st h . 害怕 ( 做 ) 某事 ④ t e r r if yin g adj .極其可怕的，駭人聽聞的 Th e sm all gi r l w as t e r r i f ied at t h at b ig b lac k c at . 小女孩被那只大黑貓嚇了一跳。 t t h i n k I c an h o ld on m u c h lon ge r . 我覺得自己堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間了。 S h e e sc aped to Br itain i n 1938. 她于 1938 年逃到了英國(guó)。t be t oo c ar e f u l to do your h om e w or k . 做作業(yè)時(shí)你越細(xì)心越好。 句中 t oo f ast f or t h e m t o e sc ape 屬于 “t oo...t o...” 結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)表示 “ 太 ?? 而不能 ??” 。 W e w e r e su r p r ised to se e li gh ts in t h e d istan c e . 我們驚奇地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有燈光。t r e ally c o m e ac r oss. 他講了很久，但沒有人真正理解他的意思。 h irt ou t 則表示出租，受雇，意思正相反。s p ac k u p and ge t r e ady t o sta r t at onc e . 讓我們收拾好行李，準(zhǔn)備馬上出發(fā)。 W alk t o w or k e ve r y d ay an d you 39。 f u n c t ion 功能； m ot ion 動(dòng)作；ac t ion 行為； f ac t 事實(shí)。 ② 那是他第二次看這本書。 ① It i s time (for sb.) t o do sth. 到了 ( 某人 ) 做某事的時(shí)間了。 It m oves . 【答案】 ① con stan t ② at a co nsta nt sp ee d 2． In my opinion， it is about time we had new puters.(P53) 依我看 ， 我們應(yīng)該有新的電腦了 。 Pr oje ct ● 教學(xué)地位 本課時(shí)的主要內(nèi)容是了 《 地心游記 》 和 《 時(shí)間機(jī)器 》兩篇文章 ， 讓學(xué)生們預(yù)知未來(lái)的生活是什么樣子；同時(shí)要求學(xué)生掌握倡議信的寫法 ， 因?yàn)閷懗h信是高考作文中以及日常生活中常見的一種應(yīng)用文體 。 (3)能夠用英語(yǔ)詢問(wèn)信息 。 constant temperature 恒溫 constant friend 忠實(shí)的朋友 be constant to/ in...對(duì) ??忠誠(chéng) She is constant in 。s high time we stopped/should stop treating him like a 。ll be late for work. 我們?cè)撈鸫擦?， 要不然就上班遲到了 。 f u n c t ion a s sb ./sth. 起 ?? 作用；具有 ?? 功能 p e r f or m a f u n c t ion 發(fā)揮功能 Th e sof a c an al so f u n c t i on as a b e d . 這沙發(fā)也可以當(dāng)床。 Y ou m ay b or r ow t h e b ook ， on c ond itio n t h at you s h a ll r e t u r n it in t i m e . 你如果能及時(shí)還書就可以借。 He p ac k e d a f e w t h in gs in t o a bag. 他裝了幾件衣服。 h ir e 作名詞時(shí)，指 “ 租用，雇用 ” 這種抽象概念，也可指具體概念，如 “ 雇工的工錢 ” 等。 用 h ir e /e m p lo y / let /r e n t 的適當(dāng)形式填空 ① He w as 5 ye ar s ago. ② Who d o yo u t h e lan d f r om ? ③ Th e y d e c id e d t o out t h e s m alle r of f i c e s at low r e n t s. 【答案】 ① hi r e d / e m p lo y e d ② r e n t ③ le t / h ir e /r e nt 7 ． c om e ac r oss( 偶然 ) 遇見，碰見，發(fā)現(xiàn)；被理解；被弄懂；給人以 ?? 印象 Th e y c am e ac r oss h u ge in se c t s and m an y str ange c r e a t u r e s.( P58) 他們遇到了大型昆蟲和許多奇特生物。故選 A 。 lengt h “ 長(zhǎng)度 ” ；d istance “ 距離 ” ； w ay “ 方法，道路 ” ； sp ac e “ 太空，空間 ” 。 He is t oo e age r t o k n o w t h e r e su lt of t h e e xam i n at ion . 他急于知道考試結(jié)果。 【答案】 D 10 ． e sc ape vt .amp。 I39。 Th e b u il d i n g o f t h e n e w r oad h as b e e n b y b ad w e at h e r . 【答案】 ① hol d b ac k ② held u p 12 ． te r r o r n ． [U ] 恐懼，驚恐 [C ] 可怕的人或情況 T h e y c ou ld on ly h ol d o n t o the b oat in t e r r or . ( P58) 他們只能恐懼地緊緊抓住輪船。 S h ot s rang ou t ， a n d I c r ied . 【答案】 ① t e r r if ie d ； in t o st e alin g ② t e r r if ying e xpe r ie nce ③ in t e r r or 13 ． T h e y n o w f ou n d them se lves in a v olcano in Italy — their ad ve n tur e w as ove r ， b u t a n e w o n e w as ab ou t to b e gin .( P58) 這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)自己身處意大利的一座火山里 ——他們的探險(xiǎn)結(jié)束了，但是一個(gè)新的旅程即將開始。 I e ve r yt h in g s h e said . 【答案】 ① f o un d ； s at isf ying ② f o un d m ys e lf agr e e in g w ith 14 ． w or n a d j . 破舊的；疲憊的 Th e r e w as a c ity in f r o n t of m e t h at app e ar e d ve r y old and w or n .( P59) 一座古老而破舊的城市出現(xiàn)在我眼前。 【答案】 ① A f t e r a day 39。 He w as ve r y angry so t h at h e d e c id e d t o p u n is h h is son h e avily . ＝ He w as so angry t h at h e d e c id e d t o p u n is h h is so n h e avily . 他如此生氣以至于決定要狠狠懲罰一下兒子。 → He r p e r f or m anc e t h e au d ienc e . → Th e au d ienc e