牛津譯林版高中英語必修五unit2theenvironmentperiod3教學(xué)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 ( 7) 伴隨狀語，此時(shí)現(xiàn)在分詞可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)并列句 T alk in g an d lau gh in g ， t h e c h il d r e n w alk e d on e b y on e in t o t h e c las s r oom . ＝ T h e c h il d r e n w alk e d on e b y on e i n t o t h e c la s s r oom an d t h e y t alk e d an d lau gh e d . 【教師備課資源】 獨(dú)立成分作狀語： 有些分詞短語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨(dú)立 成分。 ( 1) 時(shí)間狀語 He ar in g t h e good n e w s ， h e j u m p e d w it h gr e at j o y . ＝ Wh e n h e h e ar d t h e good n e w s ， h e j u m p e d w it h gr e at j oy . 聽到那個(gè)好消息的時(shí)候，他高興地跳了起來。 功能 作用 例句 作賓語補(bǔ)足語 現(xiàn)在分詞可以在 “ 主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語 ” 結(jié)構(gòu)中充當(dāng)賓語補(bǔ)足語?，F(xiàn)在分詞還有主動(dòng)和被動(dòng)兩種形式。 I 39。m s u r e . A ． S o lon g as B ． S o f ar as C ． T h e m om e n t D ． A n y t im e 【解析】 t h e m om e n t 一 ?? 就； s o lon g a s 只要； s o f ar as 就 ?? 而言； an y t im e 任何時(shí)候。 on /u p on ( d oi n g) s t h .是固定結(jié)構(gòu)，意為 “ 一 ?? 就 ??” 。 T h e y im m e d iat e ly r e p or t e d h im an d h ad h im ar r e s t e d . 他們當(dāng)即告發(fā)了他，當(dāng)場把他抓了起來。s ac t ivi t ie s t h e r e .( P29) 如果它們是因?yàn)槿祟愒谀莾旱幕顒?dòng)而遭受破壞，那 真是一件遺憾的事情。s y ou r t u r n t o c le an t h e c la s s r oom u p . 該輪到你們打掃教室了。 ① S am s om e k n ow le d ge of t h e c om p u t e r j u s t b y w at c h in g ot h e r s w or k in g on it . A ． b r ou gh t u p B ． look e d u p C ． p ic k e d u p D ． s e t u p 【解析】 句意：薩姆只通過觀察別人用電腦就學(xué)會(huì)了一些電腦知識(shí)。 ， m ot h e r w e n t h om e . ④ 她有許多作業(yè)要做，所以不跟我出 去。 T h e t e ac h e r e n t e r e d t h e c las s r oo m w it h a b oo k in h is h an d . 老師手里拿著一本書走進(jìn)了教室。 G r a m m a r and usa g e ● 教學(xué)目標(biāo) ( 1) 熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語。 ● 新課導(dǎo)入建議 建議教師準(zhǔn)備適量的含 v . in g 的句子為學(xué)生呈現(xiàn)，讓學(xué)生觀察思考 v . in g 在句中充當(dāng)何種成分 ( 定語、狀語、補(bǔ)語、表語等 ) 。 He le f t t h e h ou s e . ② 你站在這里，我不能工作。 He r h e alt h p ic k e d u p af t e r a f e w d ay s 39。故選 A 。 c le ar u p “ 收拾； ( 天氣 ) 變晴；消除 ( 誤會(huì)等 ) ” ； t ak e u p “ 拿起；占據(jù)；從事 ” ； look u p “ 查尋 ” ； c le an u p “ 打掃，整理 ” 。s s h am e 令某人感到羞愧的是 f e e l s h am e at ... 因 ?? 而感到羞愧 Wh at a s h am e ?。?Wh a t a p it y ！真遺憾！真可惜！ I t 39。句子主語和 ar r e s t 之間是被動(dòng)關(guān)系， ge t a r r e s t e d 被逮捕。 A s s oon as / I m m e d iat e l y t h e y s aw u s t h e y r an . ＝ Har d ly h ad t h e y s e e n u s w h e n t h e y r an . 他們一看到我們就逃跑。 He h at e s it w h e n p e op le u s e h is b ik e . 他討厭別人用他的自行車。 I
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