【摘要】流程設(shè)計(jì)的方法和原則?業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)的意義?流程設(shè)計(jì)的方法?流程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目組織和保障目錄在影響企業(yè)發(fā)展的諸多環(huán)節(jié)中,高效率的流程是一個(gè)不可或缺的強(qiáng)有力的推動(dòng)要素戰(zhàn)戰(zhàn)略略信信息息技技術(shù)術(shù)業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)?cè)u(píng)評(píng)估估流流程程組組織織架架構(gòu)構(gòu)環(huán)環(huán)市場(chǎng)境境業(yè)行什么是流程?4
2025-01-22 01:09
【摘要】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關(guān)系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素1)社會(huì)制度的更替有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步2)科技進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素3)思想運(yùn)動(dòng)往往成為社會(huì)變革的先導(dǎo)4)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關(guān)系:繼承是發(fā)展的必要前
2025-01-01 13:50
【摘要】中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展歷程導(dǎo)學(xué)提綱現(xiàn)代化理論與高考中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化歷程西方社會(huì)的現(xiàn)代化歷程現(xiàn)代化理論與高考近幾年中國(guó)的現(xiàn)代化一直是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),現(xiàn)代化理論已成為新一輪歷史高考命題的主導(dǎo)理論。通常情況下,現(xiàn)代化與近代化的意思相同,是指由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,其動(dòng)力是工業(yè)化,涉及整個(gè)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域
2025-01-27 05:32
【摘要】第一章學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求?(一)古代的學(xué)前教育?:?(1)教育起源的三大理論?(2)保傅制度?(3)《顏氏家訓(xùn)》?(4)性惡論?(5)預(yù)成論?:?(1)教育起源于原始人類的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活?(2)原始社會(huì)兒童教育的形式是兒童公育?(
2025-01-18 13:59
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)本章主要內(nèi)容第一節(jié)產(chǎn)業(yè)組織理論的淵源第二節(jié)產(chǎn)業(yè)組織理論的形成第三節(jié)產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展思考題?亞當(dāng)·斯密→馬歇爾→張伯倫與羅賓遜夫人第一節(jié)產(chǎn)業(yè)組織理論的淵源?亞當(dāng)·斯密:?分工理論?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?競(jìng)爭(zhēng)是商品生產(chǎn)者
2025-01-23 22:19
【摘要】影響團(tuán)體發(fā)展的主要事件影響團(tuán)體發(fā)展的主要事件?團(tuán)體焦點(diǎn)是指團(tuán)體正在進(jìn)行的內(nèi)容,包括建立焦點(diǎn)、保持焦點(diǎn)、轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)、和深化焦點(diǎn)。?焦點(diǎn)存在于團(tuán)體進(jìn)程的此時(shí)此地,可能是一個(gè)主題、一項(xiàng)活動(dòng)或一個(gè)成員的問(wèn)題、想法等。領(lǐng)導(dǎo)者必須擔(dān)負(fù)起建立團(tuán)體焦點(diǎn)的重要責(zé)任。(1)建立焦點(diǎn)團(tuán)體社會(huì)
2025-01-04 10:21
【摘要】法學(xué)院國(guó)際私法第二講沖突規(guī)范的發(fā)展軌跡與趨勢(shì)法學(xué)院國(guó)際私法四、有關(guān)沖突規(guī)范的基本制度(一)識(shí)別?指在適用沖突規(guī)范時(shí),依據(jù)一定的法律觀念,對(duì)有關(guān)的事實(shí)構(gòu)成作出“定性”或“分類”,將其歸入一定的法律范疇,從而確定應(yīng)援用何種沖突規(guī)范的認(rèn)識(shí)過(guò)程。法學(xué)院國(guó)際私法原因:1、各國(guó)法律
2025-01-14 19:33
【摘要】1、標(biāo)準(zhǔn)(Standard)的定義標(biāo)準(zhǔn)是指為了在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,經(jīng)協(xié)商一致制定、幵由公訃機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),共同使用和重復(fù)使用的一種觃范化的文件。2、標(biāo)準(zhǔn)化的沿革古代的標(biāo)準(zhǔn)化:秦始皇統(tǒng)一中國(guó):“車同軌,書(shū)同文”。近代工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化:1789年E·惠特尼設(shè)計(jì)了組
2025-01-12 14:21
【摘要】TPM的內(nèi)涵?目標(biāo)是使設(shè)備的綜合效率OEE最高;?建立包括設(shè)備整個(gè)生命周期的生產(chǎn)維修系統(tǒng);?多個(gè)部門(mén)的參與活動(dòng);?從最高管理部門(mén)到基層員工全體人員都參與;?加強(qiáng)教育培訓(xùn),開(kāi)展小組自主活動(dòng),推進(jìn)生產(chǎn)維修。山東愛(ài)克森化學(xué)有限公司設(shè)備一生的管理事后保全預(yù)防保全改良保全保全預(yù)防小組活
2025-03-13 17:29
【摘要】商業(yè)銀行導(dǎo)論第1章學(xué)習(xí)目標(biāo)商業(yè)銀行是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,它是為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)化大生產(chǎn)需要而形成的一種金融組織。商業(yè)銀行經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展演變,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最主要的資金集散機(jī)構(gòu),其對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響力居于各國(guó)各類銀行與非銀行金融機(jī)構(gòu)之首。通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí),要求學(xué)生了解商業(yè)銀行的起源、形成和發(fā)展過(guò)
2025-01-21 23:45
【摘要】第二章商品和價(jià)值本章目錄?第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾?第二節(jié)商品的價(jià)值量?第三節(jié)價(jià)值規(guī)律第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾一、商品的二因素1、商品的概念:商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。①必須是勞動(dòng)產(chǎn)品,丌是勞動(dòng)產(chǎn)品就丌能成為商品。比如陽(yáng)光、空氣;②必須要用亍交換。如果丌是用
2025-01-20 12:48
【摘要】社區(qū)發(fā)展的理論與實(shí)踐INTRODUCTIONOFCOMMUNITYDEVELOPMENT主講教師:李東泉電話:13641064427Email:第二講社區(qū)發(fā)展實(shí)踐munitydevelopmentinpractice?(一)美國(guó)的社區(qū)發(fā)展歷程?(二)臺(tái)灣的社區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)?(三)世界其他國(guó)家和地區(qū)?(四)中國(guó)社區(qū)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在與展
2025-03-01 11:45
【摘要】第十二章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展1第一節(jié)市場(chǎng)化取向的經(jīng)濟(jì)改革?一、改革前的傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制?1.中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成的原因?2.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)點(diǎn)?二、市場(chǎng)化取向的經(jīng)濟(jì)改革?1.市場(chǎng)化取向改革的進(jìn)程?2.市場(chǎng)化取向改革的進(jìn)展?3.市場(chǎng)化取向改革的基本經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)改革的方向2
2025-02-21 11:20
【摘要】教師是指這樣一個(gè)群體,他們有共同的特征,在社會(huì)中有著公認(rèn)的標(biāo)志,并以此構(gòu)成了教師的職業(yè)形象。也就是說(shuō),教師是指受過(guò)專門(mén)教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人才的專業(yè)人員
2025-03-10 09:10
【摘要】?HUSTlogo華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院Templateversion微機(jī)原理與接口技術(shù)授課:左瓊時(shí)間:2023年春微機(jī)原理與接口技術(shù)ZuoIndicationsingreen=LivecontentIndicationsinwhite=EditinmasterIndicat
2025-01-06 22:26