【摘要】第一篇:李杰第四章第一節(jié)第1課時(shí)燃燒與滅火導(dǎo)學(xué)案 第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 第1節(jié)燃燒與滅火(第一課時(shí)) 主備人:李杰復(fù)背人:全體化學(xué)老師工作單位:遵化二中 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、認(rèn)識(shí)燃燒條...
2025-10-16 17:50
【摘要】第一節(jié)旅游規(guī)劃第四章旅游開發(fā)與保護(hù)新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入2020年2月25日,國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室交流局局長(zhǎng)戴小峰在第十二屆海峽兩岸旅游業(yè)聯(lián)誼會(huì)上透露,海峽兩岸旅游交流協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽兩岸觀光旅游協(xié)會(huì)經(jīng)磋商,就大陸居民赴臺(tái)灣旅游技術(shù)性問題已基本達(dá)成共識(shí),赴臺(tái)灣旅游相關(guān)工作取得了重要的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?!舅伎?/span>
2025-11-08 11:31
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池電化學(xué):研究化學(xué)能與電能之間相互轉(zhuǎn)換的裝置、過(guò)程和效率的科學(xué)。過(guò)程及裝置分按電化學(xué)反應(yīng)2.借助電流而發(fā)生反應(yīng)及裝置(如:電解池){1.產(chǎn)生電流的化學(xué)反應(yīng)及裝置(如:原電池等)第1節(jié):原電池
2025-08-16 01:58
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第1課時(shí)化學(xué)平衡狀態(tài)新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀(jì)后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當(dāng)量的CO。有人
2025-11-08 19:33
【摘要】第四章第四節(jié)第2課時(shí)(硫酸和硝酸的氧化性)一、選擇題1.下列敘述或操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿著量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌B.濃硫酸具有氧化性,稀硫酸無(wú)氧化性C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用干布拭去,再用水沖洗D.濃硫酸與銅反應(yīng)中,被氧化和被還原的物質(zhì)的“物質(zhì)的量”之比
2024-11-28 20:21
【摘要】劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過(guò)程是怎樣的?用學(xué)過(guò)的知識(shí)如何解釋?
2025-11-08 15:39
【摘要】2020/12/231第一章走進(jìn)化學(xué)工業(yè)第一節(jié)化工生產(chǎn)過(guò)程中的基本問題第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/232走進(jìn)化學(xué)工業(yè)2020/12/233教學(xué)目標(biāo)1、以硫酸工業(yè)為例,了解化工生產(chǎn)中的一些基本問題。2、知道生產(chǎn)硫酸的主要原理、原料、流程和意義。
2025-11-07 22:04
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞甲基橙、酚酞在水、乙醇中溶解性的差異甲基橙(變色范圍pH為~,顏色為紅—橙—黃)酚酞(變色范圍pH為8~10,顏色為無(wú)色—粉紅—紅)酚酞易溶于酒精而不溶于水甲基
2025-11-09 07:25
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)2-2海水的蒸餾P18海水的蒸餾蒸餾利用互溶液體混合物中各組分沸點(diǎn)不同(通常沸點(diǎn)需相差30℃以上)進(jìn)行分離提純的操作。其過(guò)程是:將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過(guò)程成為蒸餾。
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時(shí)碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬(wàn)倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來(lái)自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
2025-11-07 22:14
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
【摘要】2020/12/261第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/262氦原子三、核素2020/12/263原子學(xué)說(shuō)發(fā)展史1、公元前5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬(wàn)物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即
2025-11-10 18:23
【摘要】第四章傳熱第一節(jié)概述一、定義:由溫度差引起的能量轉(zhuǎn)移過(guò)程稱為熱量傳遞過(guò)程或傳熱過(guò)程,簡(jiǎn)稱傳熱。二、傳熱現(xiàn)象:幾乎無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。因?yàn)闇夭顜缀鯚o(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。三、傳熱原理的應(yīng)用:十分廣泛。尤其在能源動(dòng)力、化工冶金部門?;瘜W(xué)過(guò)程單元操作
2025-09-19 12:35
【摘要】氨、銨鹽三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡(jiǎn)單方法制氨氣:①驗(yàn)滿②干燥劑濕潤(rùn)紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項(xiàng):濃氨水氨氣堿石灰或△