【摘要】血清鐵和總鐵結(jié)合力測定指導(dǎo)老師:侯健軍學(xué)生:李志偉鐵的代謝?鐵是人體合成血紅蛋白的原料,也是肌紅蛋白,細(xì)胞呼吸酶的組成成分。?人體所需的鐵,一方面來源于食物,另一方面,體內(nèi)紅細(xì)胞衰老破壞時(shí)所釋放出的鐵,經(jīng)處理后可作為鐵的來源而被再利用。?鐵在胃腸道被吸收,并在胃酸和維生素C作用下,由高鐵還原成亞鐵,有利于鐵的
2025-08-05 16:33
【摘要】血清(xuèqīng)鐵和總鐵結(jié)合力測定,指導(dǎo)老師:侯健軍學(xué)生(xuésheng):李志偉,第一頁,共十五頁。,鐵的代謝(dàixiè),鐵是人體合成血紅蛋白的原料,也是肌紅蛋白,細(xì)胞呼吸酶的組成成分...
2025-10-22 12:02
【摘要】鐵及其化合物復(fù)習(xí)赤城一中胡孝新思考一:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶溶液,一瓶是FeSO4溶液,另一瓶是FeCl3溶液,但瓶上無標(biāo)簽,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案判斷哪一瓶是FeCl3??方案1:觀察溶液的顏色(FeCl2溶液淺綠色,F(xiàn)eCl3溶液是棕黃色),或觀察瓶內(nèi)有無黑色粉末?方案2:取樣,分別滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色的試液為FeCl3
2025-08-01 14:19
【摘要】第三講鐵及其化合物第一課時(shí):鐵及其重要化合物化學(xué)組:楊明權(quán)鐵及其化合物高考考法解讀:考法1:考查金屬的存在及冶煉考法2:鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化考法3:鐵與稀硝酸之間的反應(yīng)考法4:Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)
2024-11-24 12:37
【摘要】探究Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化阜陽二中王棟梁一、說教學(xué)背景二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)六、說教學(xué)效果評(píng)價(jià)說課流程一、說教學(xué)背景三價(jià)鐵和亞鐵的轉(zhuǎn)化選自化學(xué)必修1第二章第三節(jié),它牽涉到第二章氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)的相關(guān)知識(shí),是對(duì)前面所
2025-01-03 23:50
【摘要】課件使用說明采用非線性結(jié)構(gòu),方便老師調(diào)用鼠標(biāo)左鍵或鍵盤任意鍵可逐步顯示屏幕內(nèi)容單擊各種按鈕、熱字可實(shí)現(xiàn)交互跳轉(zhuǎn)任意時(shí)刻均可按可進(jìn)入練習(xí)任意時(shí)刻均可按結(jié)束End練習(xí)氮族元素張掖中學(xué)1.氮族元素在元素周期表中的位置NPAs
2025-11-03 16:57
【摘要】氮和氮的化合物吳文中氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增(Sb、Bi例外)金屬性遞增,非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律:(從上到下)?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn):?b、元素的金屬性、
2025-11-01 00:03
【摘要】一、氮?dú)饧暗难趸镒晕以\斷“雷雨發(fā)莊稼”的原理。①,②,③。雨水中的HNO3進(jìn)入土壤與礦物質(zhì)作用生成,其中被植物根系吸收。第
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法與你一起交流?請(qǐng)大家回憶上節(jié)課如何檢驗(yàn)一未知溶液中是否含有SO42-?考慮CO32-、Ag+的干擾,最佳方法—HCl酸化的BaCl2,HCl的作用??自來水并不純凈,含有較多的Cl-,如何檢驗(yàn)Cl-的存在??。龋危希乘峄说模羐NO3溶液?如何得
2025-10-31 08:28
【摘要】專題復(fù)習(xí)2元素及其化合物第4課時(shí):鐵與幾種常見金屬?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦,掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)以及常用的防銹方法。?!纠?】生活中,鐵器在環(huán)境中易生銹,鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式),可用
2025-11-03 00:18
【摘要】氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課高二化學(xué)組氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增(Sb、Bi例外)金屬性遞增,非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律:(從上到下)?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn):?b
2025-11-09 07:55
【摘要】專題三從礦物到基礎(chǔ)材料第二單元鐵銅及其化合物的應(yīng)用一、感知鐵和銅——物理性質(zhì)1、鐵是可以被磁鐵吸引的銀白色金屬銅是紫紅色的金屬。2、鐵和銅都有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。3、鐵和銅的密度較大,熔沸點(diǎn)較高。鐵、銅作為金屬單質(zhì)能夠與哪些類型的物質(zhì)反應(yīng)?盡可能多地寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式,并分析鐵和銅
2025-10-31 09:39
2025-11-09 07:54
【摘要】......化學(xué)與環(huán)境學(xué)院有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱二茂鐵與乙酰二茂鐵的分離【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)柱色譜分離技術(shù)和掌握柱色譜的操作方法。2.掌握一種新的分離
2025-06-23 17:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):分角色、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。我會(huì)讀:輕蔑奚落陶罐謙虛羞恥惱怒宮殿荒涼
2024-11-22 04:32