如何更新教育理念創(chuàng)建精品課程-免費閱讀
【正文】 建設(shè)精品課程的要點 四、精品課程評估體系 ? 西安交通大學(xué)精品課程建設(shè)項目評估指標(biāo)體系（暫行）（ ） ? 國家精品課程評估指標(biāo)（教育部 2023年 6月） 要通過精品課程建設(shè)，建立健全精品課程評價體系，建立學(xué)生評教制度，促使精品課程建設(shè)不斷發(fā)展 五、構(gòu)建精品課程管理體系 ? 推動一個理念，提升一批課程，帶動一片課程，營造一種氛圍，培養(yǎng)一支隊伍 ? 高校課程建設(shè)是一項 系統(tǒng)工程 ， 涉及教師 、 學(xué)生、 教材 、 教學(xué)技術(shù)手段 、 教育思想和教學(xué)管理制度 。 （七）近五年內(nèi)無任何教學(xué)事故發(fā)生，專家、學(xué)生和同行的教學(xué)評價高；三分之一以上課程組成員近五年來在教學(xué)研究論文、教改項目、教學(xué)成果、教材編寫方面達到其中兩項的A級標(biāo)準(zhǔn)。 建立切實有效的激勵和評價機制 要采取切實措施，要求教授上講臺和承擔(dān)精品課程建設(shè)，鼓勵教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生積極參加精品課程建設(shè)。精品課程主講教師要親自主持和設(shè)計實踐教學(xué)，要大力改革實驗教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實驗和研究型課程，鼓勵本科生參與科研活動 建設(shè)精品課程的要點 教學(xué)改革與教學(xué)研究 把 “ 診斷學(xué) ” 的教學(xué)改革作為提高整個臨床醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的突破口 。 切實加強教學(xué)隊伍建設(shè) 由學(xué)術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的教授 負責(zé) ，要通過精品課程建設(shè)逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的 教師梯隊 （主講－骨干教師隊伍，形成 團隊 ） 2. 教學(xué)隊伍情況 21 人 員 構(gòu)成（含外 聘 教師） 姓名 性別 出生年月 職稱 學(xué)科專業(yè) 在教學(xué)中承擔(dān)的工作 張軍 女 教授 消化 負責(zé)第二醫(yī)院診斷學(xué)教學(xué)及改革；體格檢查 楊嵐 女 教授 呼吸 負責(zé)第一醫(yī)院診斷學(xué)教學(xué)及改革；體格檢查 劉原 女 教授 呼吸 體格檢查 張梅 女 教授 血液 實驗檢查 張超英 女 副教授 心血管 體格檢查 萇新明 男 教授 消化 體格檢查 薛小臨 女 副教授 心血管 心電圖 何愛麗 女 副教授 血液 實驗檢查 建設(shè)精品課程的要點 中青年教師培養(yǎng) ? 1998年起連續(xù)舉辦了 7期全脫產(chǎn)英語教學(xué)師資培訓(xùn)班 ? 利用舉行授課比賽的時機 ， 進行授課技巧的訓(xùn)練 ? 對青年教師的傳 、 幫 、 帶 ? 上崗前培訓(xùn)： 1994年起開始實施帶教教師上崗前培訓(xùn)及考核的制度 ? 對第一次上講臺講課的青年教師 ， 實施 “ 試講制 ” ? 青年教師積極參與教學(xué)改革活動 ， 研究教學(xué)法 ， 撰寫教學(xué)論文 形成一支熱心于教書育人 、 教學(xué)改革 ， 高素質(zhì) 、 高水平的良好的梯隊 建設(shè)精品課程的要點 3。 教學(xué)隊伍建設(shè) ：要逐步形成一支以主講教授負責(zé)的、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的 教師梯隊 2。 教學(xué)實驗中心建設(shè) ：要大力改革實驗教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵開設(shè) 綜合性 、 創(chuàng)新性 實驗和 研究型 課程，鼓勵本科生參與科研活動 6。精品課程主講教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材，也可以選用國家級優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材
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