【摘要】圖1-2-3第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義測(cè)試要求:1、知道地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解晝夜更替和地方時(shí)產(chǎn)生的原因,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的區(qū)時(shí)計(jì)算。課時(shí)安排:2課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí):一、自轉(zhuǎn)的概況1、自轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-11-19 18:01
【摘要】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)時(shí)(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時(shí),太陽直射點(diǎn)()錯(cuò)誤!未找到引用源。向北移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。向南移動(dòng)錯(cuò)誤!未找到引用源。在北半球錯(cuò)誤!未找到引用源。在南半球A.錯(cuò)誤!未找到引用源。
2024-11-15 17:14
【摘要】第一單元從宇宙看地球地球自轉(zhuǎn)的地理意義鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.經(jīng)度相同的地方()A.季節(jié)相同B.角速度相同C.線速度相同D.地方時(shí)相同2.關(guān)于晨昏線的敘述,錯(cuò)誤的是()A.晨昏線是晝半球與夜半球的分界線B.晨昏線任何時(shí)候都平
2024-11-15 11:28
【摘要】交通運(yùn)輸布局人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式郵電通信商業(yè)貿(mào)易交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸線交通運(yùn)輸點(diǎn)城市交通網(wǎng)一、交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線有哪些類型?鐵路公路航線管道交通運(yùn)輸線的?社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素?自然因素?技術(shù)因素區(qū)
2024-11-17 07:43
【摘要】第一節(jié)宇宙中的地球古代人們對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)中國古代:“天圓如張蓋,地方如棋局”古代埃及人認(rèn)為:大地是漂浮在水上的古代希臘人認(rèn)為:“大地下有支柱支撐著”公元2世紀(jì),古希臘天文學(xué)家托勒密:“地球中心說”1543年,波蘭天文學(xué)家哥白尼:“太陽中心說”幾種常見的天體?恒星:由熾熱氣體組成、能夠自身發(fā)光的球
2025-05-01 02:53
【摘要】黃山迎客松泰山日出第三節(jié)旅游業(yè)與地理環(huán)境華山華山泰國香港一、旅游業(yè)?廣義的旅游業(yè)包括由旅游景點(diǎn)、餐飲飯店、旅行社組成的核心產(chǎn)業(yè),以及由航空、鐵路、公路等組成的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。狹義的旅游業(yè)僅指旅行社行業(yè)。?特點(diǎn):地域性、季節(jié)性、綜合性?
2024-11-17 16:55
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解太陽輻射概念、太陽輻射的能量來源。(2)了解太陽大氣層結(jié)構(gòu)和太陽活動(dòng)。(3)掌握太陽輻射與太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響。二、自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課本P8-12,找出下列問題的答案并用紅筆著重標(biāo)出,8分鐘后點(diǎn)名提問。1、太陽的主要成分是什么?什么是太陽輻射
2024-11-18 14:42
【摘要】第二節(jié)工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境一、影響工業(yè)區(qū)位的因素市場(chǎng)土地水源勞動(dòng)力政府政策原料動(dòng)力運(yùn)輸工廠廠址工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化2.交通條件對(duì)工業(yè)工業(yè)區(qū)位論1909年德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家韋伯提出影響布局的三大因素:運(yùn)輸、勞動(dòng)、集聚
2024-11-17 18:54
【摘要】第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)1、什么叫地震波,分哪幾類?探究一:地震波的特性2、p波、s波傳播速度有什么區(qū)別,能在哪種介質(zhì)中傳播?3、總結(jié):地震波有什么特性?地震波當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動(dòng),并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有橫波(S)和
2024-11-17 04:09
【摘要】學(xué)案版本章節(jié)編號(hào)使用日期姓名班級(jí)小組組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(第1課時(shí))課型:新授課主備人:郇常鳴審核:郇長(zhǎng)鳴時(shí)間:10月18日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本特征,黃赤交角的產(chǎn)生及其引起的太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)
2024-12-08 06:51
【摘要】課時(shí)2誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地球圈層間的能量交換1.地理環(huán)境的整體性是地球各圈層相互作用的結(jié)果,而圈層相互作用主要是通過圈層間的①和②來實(shí)現(xiàn)的。其中,③是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力,也是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。2.大氣
2024-11-17 07:44
【摘要】全球氣候變化及其對(duì)人類的影響美國科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未來世界:北半球冰川融化,地球進(jìn)入第二冰河期,龍卷風(fēng)、海嘯在全球肆虐,整個(gè)紐約陷入冰河的包圍中。美國科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未來世界:北半球冰川融化,地球進(jìn)入第二冰河期,龍卷風(fēng)、海嘯在全球肆虐,整個(gè)紐約陷入冰河的包圍中。這一切都起源于溫室效應(yīng),全球變暖……
2024-11-17 07:46
【摘要】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地理環(huán)境的地域差異1.概念、表現(xiàn)和成因(1)概念:地球表面不同①的地理環(huán)境是不同的,叫地域差異。(2)表現(xiàn):地理環(huán)境各②
【摘要】學(xué)案版本章節(jié)編號(hào)使用日期姓名班級(jí)小組組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)第二節(jié)第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義(第2課時(shí))課型:新授課主備人:胡尊杰審核人:郇長(zhǎng)鳴時(shí)間:2021-9-17一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:理解地方時(shí)、區(qū)時(shí)、國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和北京時(shí)
2024-12-05 01:35
【摘要】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代,產(chǎn)生的原因是(1)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低(2)人類對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大(3)地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大2、核心思想環(huán)境決定論的核心思想是地理環(huán)境決定人類的生理和心理
2024-11-17 07:42