消費(fèi)及價(jià)值觀培訓(xùn)課程-免費(fèi)閱讀
【正文】 幾幅貧困地區(qū)學(xué)生的生活 以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥 做理智的消費(fèi)者 （ 1）量入為出、適度消費(fèi) （ 2）避免盲從、理性消費(fèi) （ 3）保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi) （ 4）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 樹(shù) 立 正 確 的 消 費(fèi) 觀 消費(fèi)心理面面觀 從眾心理引發(fā)的消費(fèi) 求異心理引發(fā)的消費(fèi) 攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 做理智的消費(fèi)者 量入為出，適度消費(fèi) 避免盲從，理性消費(fèi) 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 小結(jié) 練習(xí) 單項(xiàng)選擇題 某大學(xué)女生認(rèn)為 “ 修養(yǎng)學(xué)識(shí)是重要，但是如今的社會(huì)就是先敬衣冠后敬人，再有修養(yǎng)，如果穿著不上檔次，出門(mén)連服務(wù)員都不熱情，退一步講，別的同學(xué)都有，我要是沒(méi)有，怎么抬得起頭？ ” 該觀點(diǎn)反映了部分學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中存在著（ ） ⑴攀比心理和從眾心理 ⑵重視物質(zhì)享受，忽視精神追求 ⑶追求標(biāo)新立異和與眾不同 ⑷盲目追求時(shí)尚與流行 A． ⑴⑵ B． ⑴⑷ C． ⑵⑶ D． ⑶ ⑷ 目前，我國(guó)大中城市中的孩子高消費(fèi)現(xiàn)象 比較嚴(yán)重，許多孩子的消費(fèi)已經(jīng)超出了家 庭支付能力。據(jù)統(tǒng)計(jì) ,我國(guó)每天僅買(mǎi)菜就要用掉 10億只塑料袋 ,而其他各種塑料袋的用量每天也在 20億只以上。 滯后消費(fèi)也叫抑制消費(fèi) ：指遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為 %和 %，這表明（ ） A．從收入水平看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民 B．從收入水平看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民 C．從生活水平看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民 D．從生活水平看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民 C 5．某省居民的恩格爾系數(shù)在 2023年、 2023年和2023年分別為 %、 %、 %，這一變化趨勢(shì)表明，該省居民（ ） A．食品支出占家庭總支出的比重增加 B．家庭食品支出額在減少 C．消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改善．生活水平提高 D．以發(fā)展資料和享受資料的消費(fèi)為主 C 第三課 多彩的消費(fèi) 第二框 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 提綱 第三課 多彩的消費(fèi) 二 ﹑ 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 （ 1）從眾心理引發(fā)的消費(fèi) （ 2）求異心理引發(fā)的消費(fèi) 2． 做理智的消費(fèi)者 （ 1）量入為出，適度消費(fèi) （ 2）避免盲從，理性消費(fèi) 1． 消費(fèi)心理面面觀 （ 3）攀比心理引發(fā)的消費(fèi) （ 4）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) （ 3）保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) （ 4）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 （ 1） 從眾 心理引發(fā)的消費(fèi) （ 2） 求異 心理引發(fā)的消費(fèi) （ 3） 攀比 心理引發(fā)的消費(fèi) （ 4） 求實(shí) 心理引發(fā)的消費(fèi) 1． 消費(fèi)心理面面觀 （ 1）從眾心理 （ 1）從眾的心理 （ 1）從眾心
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