20xx粵教版高中語(yǔ)文必修五第一單元寫作走近經(jīng)濟(jì)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)審 (標(biāo)題 )內(nèi)涵：題目自擬 (但要圍繞 “ 交友 ” 擬定 ， 如 “ 擇友取向 ”“ 交友相處的原則 ”“ 交友的方式和方法 ”“ 交友應(yīng)注意的問(wèn)題 ”等 )。 因此我們要樹立正確的價(jià)值觀 ， 要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利弊 ， 揚(yáng)長(zhǎng)避短 ， 把網(wǎng)絡(luò)的積極價(jià)值和學(xué)習(xí) 、 生活緊密地結(jié)合在一起 ， 讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中的助手和伙伴 。一方面是香港 、 東部名校以堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力為后盾吸引到大批高分考生；另一方面是中西部等經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱但擁有大批優(yōu)質(zhì)專業(yè)的名校卻少有高分考生投考 ， 結(jié)果產(chǎn)生了嚴(yán)重的 “ 馬太效應(yīng) ” ， 使得中西部地區(qū)高校和社會(huì)雙重發(fā)展緩慢 。 報(bào)告顯示 ， 恢復(fù)高考 30多年來(lái) ， 北大和清華是高考狀元就讀 “ 首選 ” ， 經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成狀元 “ 最愛(ài) ” 。 (3)邏輯順序混亂 。 2020年 ， 有近七成的高考狀元選擇就讀經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) ， 且特別是集中在發(fā)達(dá)地區(qū)的幾所熱門高校 。 前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用 ， 要精煉概括 ，直切主題 。 形式：背景介紹 —— 結(jié)論 (小標(biāo)題 )—— 調(diào)查結(jié)果及分析 —— 總結(jié) 。 技法指導(dǎo) 觸類旁通 一 、 文本借鑒 (1)閱讀課文 《 向小康生活邁進(jìn)的期待 》 的題目 ， 并分析該題目有什么特點(diǎn)及作用 。 知識(shí)鏈接 豐厚積淀 內(nèi)容索引 升格研討 補(bǔ)長(zhǎng)短板 技法指導(dǎo) 觸類旁通 實(shí)戰(zhàn)演練 鞏固反饋 知識(shí)鏈接 豐厚積淀 調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作 、 某個(gè)事件 、 某個(gè)問(wèn)題 ， 經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后 ， 將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理 ， 分析研究 ， 以書面形式呈現(xiàn)出來(lái)的一種文體 。 調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向 ， 相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開的 。 答案 用觀點(diǎn)串聯(lián)起材料 。 雙行標(biāo)題即一個(gè)正題 ， 一個(gè)副題；正題點(diǎn)明了主題 ，副題提示了內(nèi)容 。 總之 ， 一份好的調(diào)查報(bào)告要做到 “ 六有 ” (有問(wèn)題 、 有信息 、 有分析 、有議論 、 有結(jié)論 、 有建議 )， 這樣的調(diào)查報(bào)告才能令人信服 。 去掉高考狀元 “ 陰盛陽(yáng)衰 ” 的陳述 。 調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾建議要具體可行 ， 符合實(shí)際 。 (1)杰出人才產(chǎn)出率降低 ， 制約國(guó)家民族發(fā)展 。 從調(diào)查結(jié)果看 ， 網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍 。 不少于 800字 。 答案 本課結(jié)束 。
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