20xx秋魯教版語文八上第14課應有格物致知精神ppt課件2-免費閱讀
【正文】 一、論點： 應有格物致知精神 三、論證方法： 舉例論證 . 道理論證 二、論證結構 : 分析問題 得出結論 必須重視格物致知精神 (312) (13) 提出問題 首先，指出傳統(tǒng)教育的弊端。 ，結果對實際毫無幫助。 實驗 分析問題 一 、 為論證觀點，作者從哪些方面進行了論述 ? 課文從三個方面進行了論述 : 。 解釋下列詞語 格物： 致知： 正心 ： 修身： 齊家： 袖手旁觀： 推究事物的原理 獲得知識。三個月后隨父母回到中國。 有關議論文的知識 ： ： ： 從 議論文的結構 入手，結合議論文的三要素
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