20xx春八年級語文下冊第四單元第14課應(yīng)有格物致知精神課件新人教版-免費閱讀
【正文】 （ 5分） ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：漢字是我們民族文化的載體，寫一手好字，不但便于與人交流，還體現(xiàn)我們個人的修養(yǎng)和情趣。 （選自《中國教育報》，有刪改） 課外延伸 課外延伸 1. 選文的中心論點是什么？（ 3分） ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 2. 選文第②段的畫線句子運用了什么論證方法？有何作用？（ 4分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 母語是教育的起點。舉止上的高貴風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練，語言上的良好作風也是如此。 母語就好比文化母乳，我們在母語的滋養(yǎng)下學會了思考、表達和交流。 名師導練 ，從正面支持作者所闡述的觀點。 重視實驗精神在科學上的重要性。所以經(jīng)書上的道理是可 “ 推之于四海，傳之于萬世 ” 的。 名師導練 大家都知道明朝的大哲學家王陽明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。 “ 四書 ” 之一的 《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是 “ 格物 ” 和 “ 致知 ” 。（把“分析、整理”改為“整理、分析”） “旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。 zhī suǒ cu242。（ ），就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。 習題鏈接：見 “ 名師導練 ” 第 6題； “ 課外延伸 ” 第 2題。 語文要素 語 文 要 素 技法點睛：常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。 2. 學習本文舉例論證和道理論證相結(jié)合的論證方法。 語文要素 語 文 要 素 【 要素 2】 把握議論文的論證方法 “論證”是指運用論據(jù)證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。 語文要素 語 文 要 素 3. 對比論證：就是將正反兩方面的論點和論據(jù)進行對比，在對比中證明論點的方法，如《在蕭紅墓前的五分鐘講演》中，作者在論述“ 年輕精神 ” 時，先用 “ 老腐敗 ”“ 老頑
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