【摘要】走走跑跑走練一練誰能又快又好的讀出下面的節(jié)奏?1.XXIXXXI2.XXXXIXXXIXXIXXXI跑跑跑跑跑跑走走走跑跑走6.332|
2024-12-11 05:30
【摘要】老爺爺趕鵝老爺爺趕鵝1=C2/4活潑地1112︱3-︱3334︱5-︱5ī54︳有個老爺爺,進城趕群鵝,聽到有人3-︳3332︳1-
2025-11-09 02:52
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教案 《木瓜恰恰恰》教案 教學目標: 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、用叫賣的演唱形式表達歌曲,為歌曲創(chuàng)編律動教學重點 用...
2025-10-19 23:39
【摘要】世界上現(xiàn)存火山最多的國家,擁有400多座座火山熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,濕度大,盛產(chǎn)水果。木瓜芒果番石榴香蕉菠蘿榴蓮蘋果強弱X
2024-12-08 08:21
【摘要】返回主頁關閉西倫達云白云集體舞火車開啦我的編創(chuàng)返回主頁關閉(童聲齊唱)巴西兒歌小麥譯詞陸斯配歌西倫達云白云集體舞
2025-11-08 02:07
【摘要】謎語大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。白云白藍天藍好像海里漂帆船
2024-12-11 05:25
【摘要】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學設計 《木瓜恰恰恰》教學設計 教學目標: 1、情感態(tài)度價值觀:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、知識與技能:簡介印尼,了解和感...
2025-10-18 09:52
【摘要】小互動:猜謎語紙盒包裝喜盈盈,只因和月心相應,圓圓墩墩一塊餅,吃餅還需看月明。月餅《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰?爺爺在干什么?爺爺是做什么的呀?爺爺對我怎么樣?我又是怎么對待爺爺?shù)??《爺爺為我打月餅》歌曲中唱到了誰?爺爺在干什么?
2025-11-08 02:08
【摘要】在教學工作中,我通讀教材,查資料,聽課,請教,精心編寫教案,落實教學目標,上好每一節(jié)課,傾注了大量的時間和精力??墒切抡n上下來,常感覺效率比較低,很是困惑。如今再回過頭反思當初的教育教學方式,感觸頗深。歌曲《映山紅》教學設計一,教材分析本歌曲是使用教材《聲樂實用基礎教程》第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點出發(fā),突出了知識的知識
2025-11-10 11:37
【摘要】1教材分析2學情分析3教學目標4教學內(nèi)容5重點難點6教學理念7教學設計教材分析:選自義務教育課程標準音樂(實驗)教科書(人音版)第九冊第三課《遠方的家》。:歌曲《牧場上的家》是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調式,旋律優(yōu)美、
2025-11-08 02:14
【摘要】春夏秋冬先鋒鎮(zhèn)富魯完小馬引濤夏秋冬火車××××××××跳蛙0×0×0
【摘要】隆咚鏘一年級上冊第八單元袁巷中心小學周瑋秀(嗩吶獨奏)東北秧歌呂振斌改編鑼鼓鈸X?XXX|X0||X?XXX|X0XX|X0X0|X0||
【摘要】請欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點:較簡短;速度稍慢;曲調優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:
【摘要】同學們好!同學們好!你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調山歌產(chǎn)生于山野勞動中,聲調高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中,音樂充滿了詩情畫意,節(jié)奏較慢。
2025-11-08 10:10
【摘要】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空好光明好像許多小眼睛星光恰恰恰
2024-12-11 15:59