【摘要】多彩的課余學習杭州市賣魚橋小學陳曉月第一課時小學品德與社會(浙教版)一年級下冊第四單元第4課浙江省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源你想對懶羊羊說些什么?你認識他們嗎?這是那部動畫片的人物?聽一聽,這是哪部動畫片的主題歌?看電視,猜一猜看電視,猜一猜看電視,猜一猜看電視
2024-12-11 08:48
【摘要】一物長得真稀奇,耳朵嘴巴在一起。兩人遠隔千里外,聲音傳遞一線里。(打一物品)猜謎語:?你好,我是金老師,請問今晚過來家訪方便嗎?金老師您好!非常歡迎您來家訪,我們?nèi)叶计诖牡絹?,再?/span>
2024-12-11 08:49
【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關系第6課亦師亦友老師你知道哪些有關老師的比喻或者別稱嗎?知識問答園丁——最質樸無華的褒稱慈母——最真情感人的愛稱蠟燭——最溫馨動人的稱謂春蠶——最真摯的稱謂春雨——最生動形象的默稱人梯——最高評價的專稱孺子?!罹咧袊厣姆Q喻人類靈魂的工程師
2024-11-17 02:08
【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關系第6課亦師亦友1959年,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請自己在私塾讀書的老師毛宇居一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒,毛宇居老先生說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應該應該!”尊師故事列舉你所知道的尊師故事尊師重教既是中華民族的優(yōu)良傳
【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關系第6課亦師亦友你心目中的好老師形象。實話實說說說你與老師交往過程中煩惱的事。實話實說叨叨型老師散漫型老師偏心型老師……怎樣理解我們的老師?出謀劃策1.理解老師也是普通人,理解老師的苦衷,諒解老師的失誤與過錯,自覺反省自我。2.理解老師對學生的教育與期
【摘要】是他人造成的麻煩,使我的心情不好,我該怎么辦?第一件法寶調(diào)整心情寬容他人自己的原因造成心情不好,我又該怎么辦?第二件法寶想想辦法怎樣才能不犯同樣的錯誤呢?可能的原因防止下次再犯的辦法忘記帶課本了!答應別人的事沒辦到
2024-12-11 05:12
【摘要】第1課時第四單元心中有規(guī)則我和小伙伴一起玩活動一:挑簽子我不會玩,怎么辦呢?看一看:小伙伴挑簽子時開心嗎?我先玩!我先玩!我先玩!動了!動了!你不能玩了!沒動!沒動!?輪流挑簽子。?簽子動了要換人。?比比誰挑的簽子多。議一
2024-12-12 17:10
【摘要】三和同學交朋友認識新朋友介紹我自己同學們在一起時可有趣(qù)了!我們都來講一講。說說我的新朋友大家都是好朋友如果沒有朋友,你會是什么感覺呢?怎樣交朋友我想和他們一起玩,可……怎樣交朋友為什么他們不和我玩?說一說,我們怎樣
2024-11-17 20:50
【摘要】學習目標?1.在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣,增強對冬天的熱愛之情。?2.了解“冰是怎樣的”科學知識,鍛煉動手能力,學會制作簡單的漂亮的冰飾。?3.學會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強自我保健能力。猜一猜?白色花,無人栽,?一夜北風遍地開。?無根無枝又無葉,?不知是誰送花來。
2024-12-11 05:47
【摘要】愉快的課間活動馬路中心小學楊惠清打籃球打乒乓球打羽毛球跳兔子舞玩老鷹捉小雞的游戲跳繩用這樣的句式說說剛才看到的情景:課間活動(),同學們有的()有的(),還有的()
2024-12-11 04:56
【摘要】教科版小學思品一年級上冊第1課第一單元使用“學樂師生”APP將自己收集到的相關成果錄像/錄音/拍照和同學們分享。導入新課同學們,歡迎你們加入小學這個大家庭,我是你們的新朋友,從今天起,我將和大家一起學習一門有趣的課程《品德與生活》。導入新課導入新課新課學習告別了幼兒園的
2024-12-13 16:08
【摘要】清林小學一年級主動和家人說再見上學路上注意交通安全交通安全歌清早上學去,走路守秩序;大家靠邊走,路上別游戲.人行道保平安,斑馬線最安全,穿越馬路最危險.紅燈一亮我就停,綠燈一亮我就行,
2024-11-17 02:15
【摘要】猜一猜小小白花天上栽,一夜北風花盛開,千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(打一自然現(xiàn)象)一年級上冊道德與法治冬天美麗的景色
2024-12-13 10:07
【摘要】雪給你什么樣的感覺?活動一、我愛雪精靈冰冷今天下了一場大雪,看到這樣的雪你想做什么呢?14、健康過冬天蕪湖市育瑞實驗小學王麗霞活動二:冬日運動會同學們,雪精靈邀請大家開展一次冬日運動會,你有什么好的建議?你想?yún)⒓幽男┻\動項目?快樂勇敢思考:在教室里或者家里不
2024-12-11 04:42
【摘要】老師,您好湘教版一年級語文上冊第二單元口語交際要求:?,初步了解小朋友與老師之間的口語交際。?2.激發(fā)主動與老師友好交談的興趣。?、尊敬老師的優(yōu)良品質。請同學們仔細觀察圖,看看圖上畫了些什么?圖上的小朋友,在干什么?看圖片思考???2..畫面的中心是
2024-12-13 18:55