【摘要】課堂小結(jié)三、與人為善，將心比心，己所不欲，勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn)：（1）將心比心就是急人所難（2）將心比心就是成人之美（3）將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
2024-11-17 20:32
【摘要】書林漫步中國古籍設(shè)計簡冊中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前，簡冊是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡冊了。梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在
2024-11-19 14:50
【摘要】中國傳統(tǒng)山水畫，強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側(cè)峰、丘壑連綿；煙水縹緲，波光粼粼；勁松沉雄、遠(yuǎn)樹含煙；平沙遠(yuǎn)渚，水郭村
2024-11-19 14:51
【摘要】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機(jī)上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡實物展臺上的透鏡顯微鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡上的透鏡
2024-11-18 23:08
【摘要】第五章物體的運(yùn)動大豐市白駒第二初級中學(xué)：唐付銀二、速度物體的運(yùn)動有快有慢，如何進(jìn)行比較呢？活動比較紙錐下落的快慢?做一做：按5-19所示剪兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一片大，再分別將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐，并將它們從同一高度同時釋放。?猜一猜哪一個紙錐下落得較快？?議
2024-11-18 20:02
【摘要】上合組織各國加強(qiáng)聯(lián)合反恐中國藍(lán)盔——為世界和平出征G20峰會成為國際經(jīng)濟(jì)合作的主要平臺2017德國·中國內(nèi)蒙古文化年活動北京獲得2022年冬奧會的主辦權(quán)2020巴黎氣候大會應(yīng)對全球氣候變暖你知道的關(guān)涉全人類的公共利益有哪些方面？?如果世界各國沒有聯(lián)合反恐，國際安全將會受到怎樣的影響？?
2024-11-17 20:40
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）函數(shù)例題講解：例1：溫度的變化，是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，請你根據(jù)下圖，與同伴交流討論某地某天的溫度變化的情況。（1）上午9時的溫度是多少？12時呢？（2）這一天的最高溫度是多少？是在幾時達(dá)到的？最低溫度是多少？（3）這一天的的溫差是多少？從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多少時間？
2024-11-27 22:55
【摘要】一滴水與大海濟(jì)南第三十七中學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗集體對個人的重要性；認(rèn)知與體驗集體主義榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生正確處理個人與集體關(guān)系的能力，提高維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的能力。3.知識目標(biāo)了解集體、集體主義的含義，引導(dǎo)學(xué)生懂得個人的發(fā)展離不開集體，集體發(fā)展有賴于個人努力的道理?？?/span>
2024-11-17 01:52
【摘要】年級八年級學(xué)科政治課題第4課第二框用心交友主備人課型新授教材蘇人版主備教師教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)目標(biāo)情感?態(tài)度?價值觀：認(rèn)識到健康成長離不開友誼的滋潤，體會到友誼對成長的意義。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，恰當(dāng)解決自己在交友過程中的困惑，能夠做出負(fù)責(zé)
2024-12-09 13:50
【摘要】年級八年級學(xué)科政治課題第3課第二框校園禮儀主備人課型新授教材蘇人版主備教師教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)目標(biāo)情感·態(tài)度·價值見：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)。能力目標(biāo)：能夠判斷在校園內(nèi)怎樣表現(xiàn)
【摘要】第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的？三、不同的社會角色承擔(dān)不同的社會責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識有什么重要意義？二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的？三、未成年人的責(zé)任是什么？
2024-11-17 01:43
【摘要】年級八年級學(xué)科政治課題第5課第一框同學(xué)之間主備人課型新授教材蘇人版主備教師教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)目標(biāo)情感?態(tài)度?價值觀：，體驗同學(xué)友誼的純潔與珍貴，樹立正確的友|誼觀。，培養(yǎng)和珍惜同學(xué)友情，培養(yǎng)健全的人格。能力目標(biāo)：，培養(yǎng)同伴間交往與溝通的能
2024-12-09 02:08
【摘要】年級八年級學(xué)科政治課題第3課第三框社交禮儀主備人課型新授教材蘇人版主備教師教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)目標(biāo)情感?態(tài)度?價值觀：通過學(xué)習(xí)、模仿各種社交禮儀規(guī)范，體會社交禮儀魅力，提高按禮儀要求交往的自覺性。能力目標(biāo)：通過情境模擬討論，使大部分學(xué)生能提高自己講禮貌、用
【摘要】總復(fù)習(xí)一字音過關(guān)?驚惶嗚咽咀嚼矗立蜷縮點(diǎn)綴?酣然入夢抽噎慍怒驀然蹊蹺?祈禱募集恐嚇逮捕污蔑干戈?詣妥帖躊躇歉疚女
2024-11-17 02:15
【摘要】第2單元養(yǎng)成交往品德第4課誠實為本第1站誠者自成?！袄蠈嵢瞬⒉怀蕴潯薄牡赖碌慕嵌?你想對如圖漫畫中的“考試作弊”者說些什么?《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要》,我國正加緊完善涉及信用征集、獎懲、黑名單等一系列制度,全方位提高失信成本。思考:誠信缺失會造成什么危害?交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人
2024-11-17 01:42
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