【摘要】在近代化的探索中，為了挽救民族危機(jī)，已陸續(xù)有哪些人思索救國救民的道路，分別進(jìn)行了什么運(yùn)動(dòng)？封建地主——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)維新派——戊戌變法資產(chǎn)階級(jí)革命派——辛亥革命狹義：辛亥革命的概念指19世紀(jì)90年代到1912年，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活動(dòng)的總和發(fā)生于舊
2025-11-10 14:23
【摘要】孔孟論學(xué)習(xí)孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”孟子（約公元前372—約前289）
2025-11-09 02:12
【摘要】表達(dá)作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（1945年8月——1949年9月）這幅圖從側(cè)面反映了勝利后的中國人民什么樣的心情？那么抗戰(zhàn)勝利后廣大人民最迫切要求是什么呢？抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)形勢如何？抗戰(zhàn)勝利后的局勢（1）民眾：（2）中
2025-11-10 14:25
【摘要】馮驥才，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。，走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年?；ㄈ~全無跡，存世惟詩篇?！T驥才馮驥才（1942—）,當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》（與李定興合寫）、《神燈
【摘要】第一單元民族危機(jī)與晚清時(shí)期的救亡運(yùn)動(dòng)1.了解太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、過程中的重大歷史事件和意義。2.掌握《天朝田畝制度》《資政新篇》的基本內(nèi)容。3.探究分析太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因，正確評價(jià)太平天國運(yùn)動(dòng)。太平天國運(yùn)動(dòng)廣西洪秀全洪秀全楊秀清太平天國運(yùn)動(dòng)天朝
2025-11-10 15:31
【摘要】_________琦君１.有感情的朗讀課文，揣摩、理解文中精彩語句；“形散而神不散”的特點(diǎn)；,體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感回顧:溫故而知新？?第一關(guān):眾人拾柴火焰高
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭1.簡述七七事變的基本史實(shí)，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。2.了解國共兩黨合作抗日、共赴國難的基本史實(shí)。3.以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。全民族抗戰(zhàn)的興起全國性佟麟閣朱德彭德懷葉挺項(xiàng)英19371
2025-11-10 14:26
【摘要】wnt2020(C)copyright12《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句，在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，他寫下了一組著名的山水游記，合稱《永州八記》。今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣
2025-11-08 01:44
【摘要】第六單元社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育第23課文化教育的進(jìn)步一、新聞出版業(yè)的發(fā)展“印刷在中國古已有之。但是印刷的文獻(xiàn)，即僅為印刷而設(shè)計(jì)并且僅能通過印刷得到的文獻(xiàn)，尤其是報(bào)紙和期刊，卻只見于西方?！薄R克斯?韋伯閱讀材料，概括馬克斯?韋伯的觀點(diǎn)。創(chuàng)
2025-11-10 18:03
【摘要】第6課維新變法運(yùn)動(dòng)康有為梁啟超感事詩世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？——譚嗣同1896《感事詩》中的“事”指的是什么事？《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族的危機(jī)進(jìn)一步加重，眼看中國人就要淪為亡國奴了。自主學(xué)習(xí)
2025-11-10 14:24
【摘要】歲月像篩子，把童年篩得流離失所。往事被擠壓濃縮成符號(hào)，擱置在記憶的夾層里，像緩釋膠囊，一點(diǎn)一滴把一生都勻上天真的色彩。好的友情是溫暖的床席、柔軟的舊被；好的友情是青銅器，數(shù)量不多卻精致堅(jiān)實(shí)；好的友情是伯牙子期高山流水、絕琴斷弦的相知?！猿度碎g有味是清歡》楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助工具書
【摘要】上學(xué)真快樂！聰明谷1、早晨上學(xué)見到老師，說：“”2、課間見到老師，說：“”3、放學(xué)了，和老師說：“”老師早！老師好！老師再見！4、見到不認(rèn)識(shí)
2025-12-02 07:59
【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識(shí)整理知識(shí)概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴(yán)重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔(dān),受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴(yán)重的。的行為。具有社會(huì)危害性的行為并不都是犯罪
2025-06-20 17:06
【摘要】袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治與軍閥混戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：個(gè)人簡歷中文名：袁世凱別名：慰亭，袁項(xiàng)城國籍：中國民族：漢族出生地：河南項(xiàng)城出生日期：1859年9月16日逝世日期：1916年6月6日職
【摘要】相互信任教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)。彌補(bǔ)精神上的信任缺失，傳遞正能量。過程與方法目標(biāo)通過活動(dòng)建構(gòu)與導(dǎo)行，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐能力以及情感、行為上的重生。知識(shí)與能力目標(biāo)學(xué)會(huì)信任他人。。2學(xué)時(shí)重點(diǎn)怎樣贏得他人對自己的信任？3學(xué)時(shí)難點(diǎn)，二者度的把握。
2025-11-29 11:44
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